當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年上海市華東政法大附中八年級（下）期中物理試卷> 試題詳情

下面是小寧同學(xué)擬出的一份實驗報告。試回答下列問題：

“探究杠桿平衡的條件”實驗報告

實驗?zāi)康?/div>
實驗?zāi)康?/div>
探究杠桿平衡的條件

實驗器材
帶有刻度
帶有刻度
的均勻杠桿、支架、彈簧夾（或細(xì)線）、若干相同的鉤碼、
彈簧測力計
彈簧測力計

實驗步驟（1）把支架放置在水平桌面上，將杠桿的
中
中
點(diǎn)支在支架上
（2）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡，用彈簧測力計測量一個鉤碼的重力；
（3）在杠桿兩邊掛上鉤碼，改變鉤碼的
個數(shù)
個數(shù)
或
位置
位置
，使杠桿在
水平
水平
位置平衡；
（4）記下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值，然后改變動力、阻力的大小，重復(fù)多次試驗。
（5）………………

實驗記錄杠桿平衡時
動力F₁（牛）動力臂l₁（厘米）阻力F₂（牛）阻力臂l₂（厘米）
2 3 2 3
4 3 2 6
4 4 2 8

實驗結(jié)論當(dāng)杠桿平衡時動力×動力臂=阻力×阻力臂

①請將實驗報告中的空白部分填寫完整
②在步驟（3）中，使杠桿在該位置平衡的目的是：
便于直接在杠桿上讀出力臂的值
便于直接在杠桿上讀出力臂的值
。
③簡要說明實驗步驟（5）的內(nèi)容為：
在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，同側(cè)用彈簧測力計豎直向上拉，研究動力與阻力位于支點(diǎn)同側(cè)的情況
在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，同側(cè)用彈簧測力計豎直向上拉，研究動力與阻力位于支點(diǎn)同側(cè)的情況
。

【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件的實驗中使用彈簧測力計的問題；探究杠桿的平衡條件的實驗中杠桿自重的影響；探究杠桿的平衡條件的實驗中杠桿水平平衡的原因；探究杠桿的平衡條件．

【答案】實驗?zāi)康?；帶有刻度；彈簧測力計；中；個數(shù)；位置；水平；便于直接在杠桿上讀出力臂的值；在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，同側(cè)用彈簧測力計豎直向上拉，研究動力與阻力位于支點(diǎn)同側(cè)的情況

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：2難度：0.4

相似題

1．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向

調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
次數(shù) F₁/N L₁/cm F₂/N L₂/N
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 3 15 3 10
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：

。
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會

（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。
（4）小明想用杠桿測出一物體的重（約為10N），他添加了一個彈簧測力計（0∽5N）做了以下的實驗：
①簡述主要測量步驟
實驗步驟：a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處（如圖丙所示）。
b.用彈簧測力計在杠桿

。
c.分別用刻度尺測出

。
②物體重力的計算表達(dá)式：G=

（用測量的物理量符號表示）。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：76引用：2難度：0.5
解析
2．如圖所示是小亮同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”時的情景，實驗器材有刻度均勻的杠桿，彈簧測力計，刻度尺，細(xì)線和若干鉤碼（每個鉤碼均重0.5N）。

（1）如圖甲所示，實驗前杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是
。
（2）接下來，小亮繼續(xù)往兩側(cè)添加鉤碼，使杠桿恰好水平平衡，如圖乙所示。在此基礎(chǔ)上，若將杠桿右側(cè)的鉤碼中取下一個后，杠桿的
側(cè)會下降，要使杠桿再次水平平衡，則右側(cè)鉤碼的懸掛點(diǎn)應(yīng)該再向右移動
格。
（3）當(dāng)小亮用彈簧測力計在M處豎直向上拉杠桿使其保持水平平衡時，如圖丙所示，測力計的示數(shù)在穩(wěn)定時應(yīng)該
（填“大于”或“等于”或“小于”）1N。當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將
（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）小亮在圖丙基礎(chǔ)上取下彈簧測力計，繼續(xù)將杠桿轉(zhuǎn)至圖丁所示的豎直位置。當(dāng)小亮在A點(diǎn)施加一個始終水平向右的拉力F可以向上拉動杠桿，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都無法將杠桿拉至水平位置保持平衡。你認(rèn)為原因是
。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.7
解析
3．小明手中有一物品（可用細(xì)繩懸掛），估測物品重約10N左右，請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量該物品重力的實驗方案。
器材：被測物品、彈簧測力計（量程為0--5N）、已調(diào)平衡的杠桿（O為支點(diǎn)）、刻度尺和細(xì)線。
（1）簡述主要測量步驟。
a.把被測物品用細(xì)線掛在杠桿右側(cè)某個恰當(dāng)?shù)奈恢肁處；
b.用彈簧測力計在杠桿支點(diǎn)的
（填“左”或“右”）側(cè)；離支點(diǎn)
（選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”）的位置，豎直向上拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F。
c.分別用刻度尺測出
。
（2）物體重力的計算表達(dá)式：
（用測量的物理量符號表示）。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：17引用：3難度：0.4
解析

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次數(shù)	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/N
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	3	15	3	10