某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進行了以下實驗。
實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA水解酶，RNA水解酶，水解酶溶劑。
（1）活雞胚取材方便，價格經(jīng)濟。除此之外，本實驗中選取活雞胚的理由是：
①禽流感病毒必須寄生于活細胞中才能存活禽流感病毒必須寄生于活細胞中才能存活。
②禽流感病毒是一種專門寄生活鳥類細胞中的病毒禽流感病毒是一種專門寄生活鳥類細胞中的病毒。
（2）實驗步驟：
第一步：取等量的活雞胚分成A、B、C三組。
第二步：將 禽流感病毒核酸提取物禽流感病毒核酸提取物分成相同的三組，并分別加入等量的溶劑、DNA水解酶、RNA水解酶，處理一段時間后備用。
第三步：用顯微注射技術向A組注射禽流感病毒的核酸提取物，再分別向B、C兩組活雞胚中注射 等量的DNA水解酶處理后禽流感病毒核酸提取物等量的DNA水解酶處理后禽流感病毒核酸提取物、等量的RNA水解酶處理后的禽流感病毒核酸提取物等量的RNA水解酶處理后的禽流感病毒核酸提取物。
第四步：分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。
請預測實驗結果及結論：若B組樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生，A、C組有禽流感病毒，則DNA是遺傳物質(zhì)。
若C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生，A、B組有禽流感病毒，則RNA是遺傳物質(zhì)。若B組樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生，A、C組有禽流感病毒，則DNA是遺傳物質(zhì)。
若C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生，A、B組有禽流感病毒，則RNA是遺傳物質(zhì)。。
若C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生，A、B組有禽流感病毒，則RNA是遺傳物質(zhì)。
若C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生，A、B組有禽流感病毒，則RNA是遺傳物質(zhì)。
【考點】人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程．
【答案】禽流感病毒必須寄生于活細胞中才能存活；禽流感病毒是一種專門寄生活鳥類細胞中的病毒；禽流感病毒核酸提取物；等量的DNA水解酶處理后禽流感病毒核酸提取物；等量的RNA水解酶處理后的禽流感病毒核酸提取物；若B組樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生，A、C組有禽流感病毒，則DNA是遺傳物質(zhì)。
若C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生，A、B組有禽流感病毒，則RNA是遺傳物質(zhì)。
若C組樣品檢測無禽流感毒毒產(chǎn)生，A、B組有禽流感病毒，則RNA是遺傳物質(zhì)。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：3難度：0.5
相似題
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1．DNA是主要遺傳物質(zhì)的內(nèi)涵是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 1:30:1組卷：8引用：12難度：0.7 -
2．圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞的某過程，圖2表示DNA結構片段．請回答下列問題：
（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中核心的設計思路是．
（2）圖1所示的遺傳信息流動過程叫．
（3）科學家在探究DNA復制特點時運用的主要技術是．若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為．在DNA復制過程中作用于b點的酶是．
（4）若通過“PCR”技術（體外進行DNA復制）共得到64個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸．
（5）為了探究DNA的復制、轉錄等過程，科學家做了相關的實驗．
將大腸桿菌中提取的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸和ATP的試管中．培養(yǎng)在適宜溫度條件下，一段時間后，測定其中的DNA含量．（填“能”或“不能”）測定出DNA，原因是．
（6）已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，某信使RNA的堿基排列順序如下，則該信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸的個數(shù)為
…AUUCGAUGAC-（73個堿基）-CUCUAGAUCU…
A、28 B、27 C、29 D、30．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：27引用：1難度：0.1 -
3．下列有關人類探索遺傳物質(zhì)的敘述中，錯誤的是（ ）
發(fā)布：2025/1/12 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.7