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2022年3月3日晚,“感動(dòng)中國”2021年度人物揭曉。與祖國同心同向,一起向未來是本次感動(dòng)中國人物身上共同的底色,他們是歸根清華、為中國科學(xué)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的百歲物理學(xué)家楊振寧;“深潛”一生,只為永遠(yuǎn)守望祖國海洋,中國核動(dòng)力事業(yè)的奠基者彭士祿;超越年齡、傷病、體能局限,被稱為“中國飛人”的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添;投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年,讓青藏鐵路14萬筑路大軍免于高原病的中國工程院院士吳天一;身殘志堅(jiān)的脫貧攻堅(jiān)奮斗者張順東、李國秀夫婦;還有長津湖戰(zhàn)役中幸存的志愿軍戰(zhàn)士——“中國的保爾?柯察金”朱彥夫;雙耳失聰?shù)匀蛔詮?qiáng)不息的青年學(xué)生江夢(mèng)南;七十年航空?qǐng)?bào)國的科學(xué)家誦芬;見證國家脫貧奇跡的陳貝兒;最后,“感動(dòng)中國”把2021年的特別致敬獻(xiàn)給“敢上蒼穹攬?jiān)?,不畏艱險(xiǎn)啟航,豪情問天,壯志報(bào)國”的中國航天人。
問:請(qǐng)你為如何傳遞情感正能量出謀劃策。

【考點(diǎn)】傳遞情感正能量
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/29 0:0:8組卷:2引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.在道德與法治課上,劉老師為同學(xué)們播放了被稱為“活雷鋒傳人”--郭明義的事跡,這些事跡引起同學(xué)們的熱議。下面是部分同學(xué)的談話,請(qǐng)你閱讀后利用《品味情感的韻味》的知識(shí)回答下列問題。
    李麗:“郭明義是我們生活中的楷模,他的先進(jìn)事跡對(duì)我來說真的是一種震撼,激勵(lì)著我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩、樂于奉獻(xiàn)、崇德向善?!?br />玲玲:“對(duì)的,郭明義給我們帶來一種感染和沖動(dòng),我在學(xué)習(xí)他的事跡后覺得對(duì)生活、社會(huì)充滿了無限熱愛,感覺還是好人多呀!”
    燕燕:“給人溫暖就是給自己幸福。每做一件好事,就有一種幸福感涌上心頭,越做好事越有勁!”
    蘭蘭:“我最佩服郭明義的地方,是在最初好多人對(duì)郭明義的行為不理解,甚至有人送他綽號(hào)‘郭傻子’時(shí),他置之不理,反而更投入到學(xué)習(xí)雷鋒的行動(dòng)中……”
    (1)請(qǐng)你對(duì)李麗、玲玲、燕燕同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行解讀。
    (2)蘭蘭同學(xué)的話對(duì)你有何啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:15引用:3難度:0.2
  • 2.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。下列屬于正確傳遞情感正能量的做法的是( ?。?br />①用自己的熱情和行動(dòng)來影響我們生活的環(huán)境
    ②創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),追求真善美,遠(yuǎn)離假惡丑
    ③在與他人的情感交流中,傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量
    ④根據(jù)自己的興趣、好惡為人處世

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:41引用:8難度:0.7
  • 3.在生活中,我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境,傳遞情感正能量。作為中學(xué)生,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,為傳遞正能量,我們應(yīng)該做到( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:1引用:5難度:0.6
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