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閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
材料一 新石器時代,農(nóng)業(yè)取得了決定性進(jìn)展,隨即產(chǎn)生了金屬制造和其他各種技術(shù)……并向四周擴(kuò)散,從而發(fā)展了歐亞大陸諸偉大的文明,包括中國文明、印度文明、中東文明和歐洲文明。
——《全球通史》菁優(yōu)網(wǎng)
材料二 圖表所示
它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面,首次把全球人類聯(lián)系起來,開始了人類文明一體化的進(jìn)程……
——馬世力《世界史綱》
 菁優(yōu)網(wǎng)
材料三 拜占庭文化的一個突出特征是對古典希臘羅馬文化的繼承性,在拜占庭帝國千余年的歷史中,一直貫穿著強(qiáng)烈的崇尚古典文化的傾向?!诎菡纪サ蹏L(fēng)雨飄搖的衰亡時期,拜占庭人將這種對古典學(xué)問的喜好帶到了意大利,而這里恰好正在經(jīng)歷新文化運(yùn)動初期的洗禮?!菡纪ツ┐醭闹R分子以精湛的古希臘學(xué)問吸引了大批意大利人文主義者,而他們攜帶大量手抄本西遷的行動也不自覺地促進(jìn)了意大利復(fù)興古典文化的熱潮。
——紀(jì)錄片《世界歷史》解說詞
材料四  19世紀(jì)60年代,世界經(jīng)濟(jì)和政治詞匯里多了一個新詞:“資本主義”。這段歷史是一出進(jìn)步的戲劇?!谶@個時期,中國歷史上也出現(xiàn)了一個新的戲劇性因素,即西方的掠奪和征服?!粋€主張“現(xiàn)代化”的黨派在逐漸形成當(dāng)中,但我們可以說他們并不想改變舊中國,只是想使舊中國具備制造西方軍火的能力而已。正因為如此,他們在19世紀(jì)60年代發(fā)展軍火工業(yè)的嘗試收效不大。
——[英]艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》(1)材料一“歐亞大陸諸偉大的文明”中,以和平交流的方式擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化角色的是什么人?材料右側(cè)內(nèi)容是他們對世界文化的獨特貢獻(xiàn),請寫出該貢獻(xiàn)的名稱。
(2)請分析材料二中兩個事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(3)材料三中所說的“復(fù)興古典文化”指的是哪一歷史事件?根據(jù)材料三,概括拜占庭文化對這一歷史事件的影響。
(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,從經(jīng)濟(jì)角度回答19世紀(jì)60年代“資本主義”這個詞匯在世界盛行的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:1492年8月,哥倫布率領(lǐng)三艘帆船,從西班牙巴羅斯港向西航行;1492年10月,到達(dá)加勒比海中的巴哈馬群島,發(fā)現(xiàn)了新大陸;此后,他又三次西航,登上了新大陸許多海岸。其遠(yuǎn)航是大航海時代的開端,它使歐洲海外貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,西方以不可阻擋之勢崛起,改變了世界歷史進(jìn)程。
    ——摘編自《哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出哥倫布的航行得到了哪一國家的支持?他把新大陸的當(dāng)?shù)厝朔Q為什么人?簡述哥倫布航行的重大影響。
    材料二:菲律賓馬克坦島紀(jì)念碑正反兩面的文字(部分)
    正面:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的戰(zhàn)士們,在這里打退了西班牙入侵者,殺死了他的首領(lǐng)——費(fèi)爾南多?麥哲倫…… 反面:費(fèi)爾南多?麥哲倫,1521年4月27日,死于此地。他是在與馬克坦酋長拉普拉普的交戰(zhàn)中死亡。麥哲倫船隊的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次環(huán)球航行就這樣完成了。
    (2)表中紀(jì)念碑正反兩面各是怎樣評價麥哲倫的?結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓σ喳溦軅惔牠h(huán)球航行為代表的探尋新航路的看法。
    材料三:新航路開辟后,歐洲人把歐亞大陸的馬、雞等家畜家禽,小麥、燕麥等農(nóng)作物,橄欖和葡萄等水果引入美洲。這種交流也以相反的方向進(jìn)行:美洲向歐亞大陸輸出本地農(nóng)作物,如玉米、馬鈴薯等。
    ——摘編自王斯德《世界通史》材料四:馬引入美洲后,犁耕開始取代過去的鋤耕;原產(chǎn)于非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分,并很快傳播開來。玉米進(jìn)入到亞洲,推動了對邊遠(yuǎn)地區(qū)的拓荒;美洲的作物比較容易生長,在一定程度上克服了歐、亞、非的農(nóng)業(yè)歉收問題,使很多地區(qū)的人口得到快速增長。
    ——摘編自帕特里克?曼寧《世界歷史上的移民》(3)據(jù)材料三和材料四,說明“交流”帶來的影響。(至少答出三點)
    發(fā)布:2024/9/27 12:0:2組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    時間 事件
    15世紀(jì)末16世紀(jì)初 新航路開辟
    17世紀(jì) 早期殖民掠奪
    1640年 英國資產(chǎn)階級革命開始
    1775年 北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)
    1789年 法國大革命爆發(fā)
    18世紀(jì)60年代 工業(yè)革命產(chǎn)生
    1848年 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
    閱讀以上材料,提取兩個(或兩個以上)相互聯(lián)系的歷史事件,確定觀點,并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚,邏輯通順,150字左右)。
    發(fā)布:2024/9/27 11:0:2組卷:5引用:3難度:0.5
  • 3.某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是( ?。?br />
    封建莊園制度

    資本主義雇傭與市場
    宗教束縛(禁欲)

    人文主義(享樂)
    世界各地區(qū)相對孤立隔絕

    世界開始連成一個整體
    ?
    發(fā)布:2024/9/27 17:0:2組卷:15引用:4難度:0.8
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