當(dāng)前位置： 2017年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平通用技術(shù)模擬試卷（8）> 試題詳情

如圖所示為幼兒小座椅，其扶手之間缺少必要的保護(hù)，用戶曾用一根帶子綁在兩個(gè)扶手之間起到保護(hù)幼兒不掉到地上，但每次用時(shí)都將帶子系在扶手上很是麻煩，于是想做一個(gè)連接件組件，其中一個(gè)連接件固定在其中一個(gè)扶手上，另一個(gè)裝袋子一端，這樣帶子可以很方便地掛上或拆下。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)連接件，用于扶手之間的連接，并快速拆裝，能讓幼兒快速地抱起或坐下。注明：扶手為直徑20毫米的鐵管彎制而成，扶手之間約400毫米。
A．連接件組件安裝在其中一個(gè)扶手上，另一個(gè)連接件固定在帶子上，并保證一定的連接強(qiáng)度。
B．連接件采用厚2毫米的鐵板制作，其余零件自選。
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）若要實(shí)現(xiàn)戶主要求，扶手與連接件之間的連接可采用
④
④
。（在①焊接、②榫接、③膠接、④膨脹螺栓連接、⑤松螺栓連接中選擇一項(xiàng)，填在空處）
（2）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明。
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
（4）說(shuō)明該連接件組件如何使用的。

【考點(diǎn)】草圖的繪制；形體的尺寸標(biāo)注．

【答案】④

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.3

相似題

1．如圖所示是一款榨菜壓榨機(jī)，它的操作方法：將晾曬搓過(guò)鹽的榨菜放入壓榨壇中，壓下壓桿，需持續(xù)一段時(shí)間，繼續(xù)下壓，排除壇內(nèi)空氣，利于密封保存。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)下壓后固定底座和壓桿的連接件。已知壓桿直徑12mm,底座固定螺栓直徑為9mm,制作連接件的材料為3mm厚的鋼板，其他配件自選。設(shè)計(jì)要求如下：
A．連接件全長(zhǎng)1000mm,高度能實(shí)現(xiàn)在650-950mm范圍調(diào)整，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易做；
B．連接件能可靠的把壓桿固定在底座上，具有足夠的連接強(qiáng)度；
C．在右手壓下壓桿時(shí)，左手能快捷、方便地固定和松開連接件。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
（3）在設(shè)計(jì)該連接件時(shí)不需要考慮的因素是

、

（在A.壓桿到壓榨機(jī)底端的距離；B.壓桿的材料；C.壓桿的粗細(xì)；D.壓榨壇的直徑中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“

”處）；
（4）空氣是否排除干凈直接影響著榨菜的質(zhì)量，為了最大限度的排除空氣，應(yīng)將手柄盡力下壓，但下壓的過(guò)程中又要考慮到壓桿所能承受的最大壓力，以及壓榨機(jī)機(jī)體所能承受的膨脹力，這體現(xiàn)系統(tǒng)分析的

（在A.整體性原則；B.科學(xué)性原則；C.綜合性原則中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“

”處）。
發(fā)布：2024/11/7 7:30:1組卷：3引用：1難度：0.4
解析
2．如圖所示是一款室外健身牽引器（圖甲），使用者可以拉住手柄桿進(jìn)行鍛煉，可有效鍛煉肩膀，預(yù)防肩周炎等疾病。但該款牽引器的手柄桿只能做左右擺動(dòng)，不能前后擺動(dòng)（相對(duì)使用者而言）。工廠已對(duì)支撐臂和手柄桿的連接端口做了改進(jìn)，結(jié)構(gòu)尺寸均如圖乙所示?，F(xiàn)提供 3mm 厚的鐵板，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)支撐臂和手柄桿之間的連接件。

其設(shè)計(jì)要求如下：
①連接件安裝方便；
②手柄桿和支撐臂通過(guò)連接件連接后，牢固可靠；
③相對(duì)使用者而言，要求手柄桿能實(shí)現(xiàn)前后方向和左右方向的擺動(dòng)，其擺動(dòng)角度至少能達(dá)到 180°。
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
（3）設(shè)計(jì)該連接件時(shí)，以下不屬于設(shè)計(jì)的限制因素的是

（在 A．支撐臂和手柄桿的連接端口尺寸大小；B．使用者的身高；C．設(shè)計(jì)者所掌握的知識(shí)和技能；D．立柱的材料中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“

”處）；
（4）兩根鐵管連接好后需要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，以下試驗(yàn)中不合理的是

。
A．讓人前后、左右方向擺動(dòng)手柄桿，測(cè)試手柄桿的擺動(dòng)角度是否達(dá)到 180°
B．讓人前后、左右方向擺動(dòng)手柄桿，觀察連接處是否靈活
C．讓人拉住手柄桿并縮起雙腳吊在上面，觀察連接處是否牢固可靠
發(fā)布：2024/11/12 22:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．在一個(gè)有45人的班級(jí)里，下雨天很多同學(xué)都帶有雨傘，一般同學(xué)們都放在課桌里或者在教室的過(guò)道上，這樣既占空間又影響美觀，還會(huì)在教室的地上滴水影響安全，請(qǐng)你用所學(xué)的通用技術(shù)知識(shí)為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)雨傘擱置架。
（1）請(qǐng)畫出草圖，并加以文字說(shuō)明；
（2）列出制作的材料；
（3）列出所需的工具。
發(fā)布：2024/11/9 20:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~