閱讀文言文，完成練習(xí)。
螳螂捕蟬??吳王欲伐荊①，告其左右曰：“敢有諫（jiàn）②者死！”舍人③有少孺子者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦④。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身⑤曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍⑥也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸⑦在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患⑧也?！眳峭踉唬骸吧圃眨 蹦肆T其兵。
【注釋】①荊：指楚國。②諫：勸阻。③舍人：侍從。④三旦：三天早晨。⑤委身：曲身。⑥傍：同“旁”。⑦彈丸：彈弓鐵丸。這里指拿彈弓的人。⑧患：憂患、災(zāi)禍。
（1）結(jié)合注釋寫一寫下列句子的意思。
①吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？吳王問他：“你過來，何必把衣服打濕成這個(gè)樣子呢？”吳王問他：“你過來，何必把衣服打濕成這個(gè)樣子呢？”
②此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。 這三個(gè)小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒有考慮它們身后隱伏的禍患。這三個(gè)小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒有考慮它們身后隱伏的禍患。
（2）少年一連三天早晨在花園里走來走去，其目的是 DD
A.習(xí)慣早晨鍛煉。B.用彈弓打黃雀。
C.觀察螳螂捕蟬。D.引起吳王注意。
（3）根據(jù)文言文的內(nèi)容，填寫下面的關(guān)系圖
蟬←螳螂螳螂←黃雀黃雀←人
（4）成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是出自這則文言文。你還知道哪些八字成語呢？寫一寫。
①亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
②鷸蚌相爭，漁翁得利。鷸蚌相爭，漁翁得利。
（5）讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？人要有長遠(yuǎn)的眼光，不能只顧眼前的利益，而忽略了身后的禍患。人要有長遠(yuǎn)的眼光，不能只顧眼前的利益，而忽略了身后的禍患。
【答案】吳王問他：“你過來，何必把衣服打濕成這個(gè)樣子呢？”；這三個(gè)小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻沒有考慮它們身后隱伏的禍患。；D；螳螂；黃雀；亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。；鷸蚌相爭，漁翁得利。；人要有長遠(yuǎn)的眼光，不能只顧眼前的利益，而忽略了身后的禍患。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.4
相似題
-
1．閱讀選文，完成問題。
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊下馬作露布唯傅修期耳。”
《北史?傅永列傳》注：[讓]責(zé)備。[露布]公開的文告。
（1）下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是。
（2）翻譯。A．蒙辭以軍中多務(wù) 不辭而別 B．自以為大有所益 精益求精 C．自青州入魏，尋復(fù)南奔 尋根問底 D．涉獵經(jīng)史，兼有才干 品學(xué)兼優(yōu)
①但當(dāng)涉獵，見往事耳。
②有友人與之書而不能答。
（3）用/給下面對(duì)句子劃分停頓。
上馬能擊賊下馬作露布唯傅修期耳
（4）根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問題。
①呂蒙短時(shí)間內(nèi)才略驚人長進(jìn)原因是什么？
②傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書”？發(fā)布：2025/2/27 18:30:2組卷：64引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）解釋下列加點(diǎn)詞。
①兩小兒辯斗
②及其日中如探湯
③孰為汝多知乎
（2）翻譯下列句子。
日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？
（3）試將第一句改寫為間接引用句，將第二句改寫為直接引用句。
①一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?!--BA-->
②一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
（4）從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？
（5）兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?發(fā)布：2025/2/27 18:30:2組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．閱讀。
鄭人買履（lǚ）
鄭人有欲買履者，先自度①（duó）其足，而置之其坐②。至之市，而忘操③之。已得履，謂曰：“吾忘持度（dù）！”返歸取之。及④反⑤，市罷，
遂⑥（suì）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧⑦（nìng）信度，無⑧自信也。”
【注】①度（duó）：測(cè)量。②坐：同“座”，座位。③操：拿，攜帶。④及：到，等到。⑤反：同“返”，返回。⑥遂：終于。⑦寧：寧可。⑧無：不，沒有。
（1）鄭人最可笑的語言是哪句？用“ ”畫出。
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。
②寧信度，無自信也。
（3）《鄭人買履》這則寓言告訴我們的道理是
（4）寓言故事還有很多，如：，。發(fā)布：2025/2/27 22:0:2組卷：9引用：1難度：0.3