被稱(chēng)為“生命之源”的水(H2O)和被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下均為無(wú)色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。 ②分別向A、B兩試管中 同時(shí)加入等質(zhì)量(少量) 的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。 |
A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 |
A試管中的無(wú)色液體是: H2O H2O ;B試管中的無(wú)色液體是: H2O2 H2O2 |
H2O2H2O+O2
M
n
O
2
H2O2H2O+O2
。M
n
O
2
(2)如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體,請(qǐng)?jiān)囍瓿上卤恚?br />
猜想 | 驗(yàn)證方法及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
氣體為氧氣 氣體為氧氣
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用帶火星木條放在試管口 用帶火星木條放在試管口
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木條復(fù)燃 木條復(fù)燃
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證明產(chǎn)生的氣體是氧氣 證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
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【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.
【答案】H2O;H2O2;H2O2H2O+O2;氣體為氧氣;用帶火星木條放在試管口;木條復(fù)燃;證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:10難度:0.1
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組玩“拼圖”游戲,規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng))。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl,NaOH、CuSO4,按圖找位置入座,其中一格空置。
(1)NaOH的俗稱(chēng)?、?/td> ?、?/td> ?、?/td> ?、?/td> ?、?/td> ⑥
(3)若拼成圖,繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移①M(fèi)g ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH 發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:7引用:0難度:0.5 -
2.某化學(xué)興趣小組玩“拼圖”游戲,規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng))。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl、NaOH、CuSO4,按表一找位置入座,其中一格空置。
表一:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①M(fèi)g ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH
(2)若①的位置是HCl,⑥的位置是NaOH,則CuO應(yīng)擺在
(3)若拼成表二,繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.6 -
3.A-G表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為
(2)B的一種用途是
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
(4)E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:54引用:2難度:0.5
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