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(1)請(qǐng)?zhí)羁胀晟圃摮绦?,?shí)現(xiàn)功能;2公里(包括2公里)內(nèi),起步價(jià)為5元,超過2公里部分(不足整公里的,向上取整),每公里1.6元。
import
import
 math#引用math庫(kù)
s=float(input(“請(qǐng)輸入你要去目的地距離出發(fā)點(diǎn)的公里數(shù):”))
if 
s<=2
s<=2
:#2公里(包括2公里)內(nèi)
cost=5
else:
s-=2
cost=
5+((s//1)+1)*1.6 或 5+(int(s)+1)*1.6
5+((s//1)+1)*1.6 或 5+(int(s)+1)*1.6

print(“你的打的費(fèi)用是”,cost,“元”)
(2)請(qǐng)?zhí)羁胀晟圃摮绦颍瑢?shí)現(xiàn)功能:計(jì)算表達(dá)式s=1-2+3-4……+99-100的值并輸出結(jié)果
s=0
for i in range(1,
101
101
):
if 
i%2==0
i%2==0

s=s-i
else:
s=s+i 或 s+=I
s=s+i 或 s+=I

print(s)
(3)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),當(dāng)b2-4ac≥0,方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,當(dāng)b2-4ac<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根。下面的python程序?qū)崿F(xiàn)的功能是判斷方程是否有實(shí)數(shù)根。請(qǐng)閱讀如下python程序,在空白處填寫適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)式或語(yǔ)句,使程序完整。
import math
a=int(input(“請(qǐng)輸入a的值:”))
b=int(input(“請(qǐng)輸入b的值:”))
c=int(input(“請(qǐng)輸入c的值:”))
d=
b**2-4*a*c
b**2-4*a*c
#將表達(dá)式b2-4ac的值賦給變量d
if 
d>=0
d>=0

print(“x1=”,(-b+math.sqrt(d))/(2*a))#輸出方程的其中一個(gè)實(shí)數(shù)根
print(“x2=”,(-b-math.sqrt(d))/(2*a))#輸出方程的另一個(gè)實(shí)數(shù)根
else:
print(“方程無實(shí)數(shù)根“)
print(“方程無實(shí)數(shù)根“)
#輸出“方程無實(shí)數(shù)根”
【考點(diǎn)】編輯事件處理過程的代碼
【答案】import;s<=2;5+((s//1)+1)*1.6 或 5+(int(s)+1)*1.6;101;i%2==0;s=s+i 或 s+=I;b**2-4*a*c;d>=0;print(“方程無實(shí)數(shù)根“)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.某校區(qū)舉行優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)了本校區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)并存儲(chǔ)于“cj.xlsx”文件中,學(xué)生數(shù)據(jù)按照班級(jí)先后次序存儲(chǔ),如1班之后是2班學(xué)生數(shù)據(jù)。文件部分內(nèi)容如圖a所示。為分析本次評(píng)比的結(jié)果情況,編寫Python程序。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)讀取“cj.xlsx”文件,為每個(gè)學(xué)生補(bǔ)充班級(jí)名稱(1班到4班),班級(jí)人數(shù)存儲(chǔ)在列表num中。請(qǐng)?jiān)趧澗€①②③處填入合適的代碼。
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    #優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比規(guī)則為:學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)不低于80分,德育等級(jí)為A。統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員人數(shù),并繪制圖表顯示,如圖b所示,部分Python程序如下。
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    (2)請(qǐng)?jiān)趧澗€①②處填入合適的代碼。
    (3)加框處應(yīng)填入的代碼是
     
    (單選,填字母)
    A.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    B.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     

    C.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    D.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     
    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.小陳準(zhǔn)備為班級(jí)植物區(qū)搭建植物環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng),該系統(tǒng)每隔30分鐘對(duì)土壤溫濕度進(jìn)行一次監(jiān)測(cè),當(dāng)土壤日平均濕度低于臨界值時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)植物進(jìn)行澆水,以保障檢測(cè)期間的植物生長(zhǎng)土壤日平均濕度在17%~44%范圍內(nèi)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖a所示。
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    ?(1)根據(jù)信息系統(tǒng)的功能要求,圖中①處的設(shè)備名稱是
     
    (單選,填字母:A.路由器/B.交換機(jī)/C.智能終端)。
    (2)該系統(tǒng)服務(wù)器端程序采用FlaskWeb框架編寫,服務(wù)器的IP地址是192.168.1.10,端口號(hào)為8000,若要查看傳感器采集的數(shù)據(jù),應(yīng)訪問的頁(yè)面地址是http://
     
    。
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    (3)將數(shù)據(jù)庫(kù)中4月中旬的土壤溫濕度數(shù)據(jù)導(dǎo)出為文件“day.xlsx”,如圖b所示。并制作4月中旬(十天)的土壤日平均濕度變化情況,如圖c所示,部分代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
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    (4)分析如圖c所示的“4月中旬土壤日平均濕度變化情況”圖表可知,該系統(tǒng)在運(yùn)行期間對(duì)植物生長(zhǎng)土壤的濕度控制
     
    (選填:達(dá)到/未達(dá)到)預(yù)期目標(biāo)。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.小王在某政府接待窗口工作,該單位的共有ABCDEF六個(gè)窗口,民眾在具體窗口辦事,都會(huì)取到一個(gè)編號(hào)如A001(窗口編號(hào)+三位數(shù)字)。當(dāng)民眾完成一個(gè)辦事后,都會(huì)按“確認(rèn)”鍵報(bào)送給小王。小王的工作是每間隔30分鐘,公布一次各窗口累計(jì)處理事務(wù)單,統(tǒng)計(jì)結(jié)果按照窗口序號(hào)及編號(hào)升序輸出。如:某30分鐘內(nèi),小王接收到一批數(shù)據(jù):“A001”,“A002”,“B001”,“B002”,“D001”,“C003”,“C002”。現(xiàn)小王采用鏈表方式將這批數(shù)據(jù)插入。程序結(jié)果運(yùn)行如下:
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    具體Python程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
    (1)實(shí)現(xiàn)對(duì)鏈表a按序輸出功能:
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    (2)實(shí)現(xiàn)對(duì)列表b進(jìn)行排序整理
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    (3)實(shí)現(xiàn)將列表b中的數(shù)據(jù)有序插入到a鏈表中,并保持有序性
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    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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