當(dāng)前位置： 2020年北師大版八年級下冊物理課后練習(xí)（4）> 試題詳情

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為
2.8
2.8
N。
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力不變
沒有保持壓力不變
。

【考點(diǎn)】探究滑動摩擦力的無關(guān)因素；探究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)．

【答案】二力平衡；2.8；沒有保持壓力不變

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：461引用：56難度：0.5

相似題

1．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小德小組用到了一個彈簧測力計(jì)、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
?
（1）要測出木塊受到的摩擦力，需拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動。小德正確操作時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為
N。
（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小德想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：
測出滑動摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)
（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較。
（3）同組小強(qiáng)同學(xué)利用圖丁a、b所示器材，即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實(shí)驗(yàn)（以下操作中推力大小均可用彈簧測力計(jì)測出）。
?
如圖a中用F₄=40N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動，若將F換為大小為60N的水平力F₅，按如圖b作用在A物塊上，它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\(yùn)動，則地面對A物塊的摩擦力為
N，A、B之間
（選填“有”或“無”）摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)，將A、B并列放置在水平桌面上，用力F₆推動B、A做勻速直線運(yùn)動，測出F₆大小，并
分析得由結(jié)論。
發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：31引用：1難度：0.5
解析
2．在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/251/f42a94f4.png" style="vertical-align:middle" />
A．接觸面壓力大小 B．接觸面積大小
C．物體的運(yùn)動速度 D．接觸面粗糙程度
發(fā)布：2024/8/26 21:0:8組卷：5引用：3難度：0.7
解析
3．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請通過觀察和比較回答下列問題：

（1）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，可利用步驟
和步驟
，得出的結(jié)論是
。
（2）為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系，可利用步驟
和步驟
，得出的結(jié)論是
。
（3）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，可利用步驟
和步驟
，得出的結(jié)論是
。
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法
。
發(fā)布：2024/8/26 16:0:8組卷：51引用：4難度：0.3
解析

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A．接觸面壓力大小	B．接觸面積大小
C．物體的運(yùn)動速度	D．接觸面粗糙程度