詩文默寫。
(1)
少年不識愁滋味
少年不識愁滋味
,愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》)
(2)同樣是遭貶謫,劉長卿觸景生情,溯古思今,道出了千古文人的悲劇命運:“漢文有道恩猶薄,①
湘水無情吊豈知
湘水無情吊豈知
?”;而劉禹錫卻在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中以“②
沉舟側(cè)畔千帆過
沉舟側(cè)畔千帆過
,
病樹前頭萬木春
病樹前頭萬木春
?!眱删浣枳匀唤绲目陀^規(guī)律來暗示人類的發(fā)展變化,表現(xiàn)豁達的胸懷和積極向上的精神;韓愈則面對“左遷”的現(xiàn)實,道盡英雄失路的感慨:“云橫秦嶺家何在?③
雪擁藍關(guān)馬不前
雪擁藍關(guān)馬不前
。”而范仲淹在屢遭貶謫后仍能保持“④
不以物喜
不以物喜
,
不以己悲
不以己悲
”的曠達胸襟。