按要求完成句子。
（1）讀書，讓我們在知識的海洋暢游；讀書，讓我們在智慧的殿堂瀏覽；讀書，讓我們在夢想的天空翱翔。（照樣子，把句子補充完整）
讀書，讓我們 攀登科學的高峰攀登科學的高峰；讀書，讓我們 獲得精神的食糧獲得精神的食糧；讀書，讓我們 感悟人生的真諦感悟人生的真諦。
（2）平時積累的那些描寫苦惱心境的詞語，發(fā)揮了作用。（改為比喻句）
平時積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。平時積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。
（3）敏而好學，不恥下問。（翻譯句子）
天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
【答案】攀登科學的高峰；獲得精神的食糧；感悟人生的真諦；平時積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。；天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：29引用：2難度：0.8
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1．按要求寫句子。
（1）心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。（仿寫排比句）
（2）蜜蜂在花叢中采蜜。（改成擬人句）
（3）秋天，樹葉落了。（改成比喻句）
（4）教室里非常安靜。（改成夸張句）發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：61引用：2難度：0.7 -
2．仿寫。
（1）描寫動作的句子。
他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。
（2）描寫心理活動的句子。
“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的。”發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
3．按要求改寫句子。
（1）他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？（仿寫連續(xù)問句）
（2）“真理誕生于一百個問號之后?！边@句話本身就是一個真理。（改成反問句）
（3）一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上。（改成“被”字句）發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：20引用：1難度：0.7
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