2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：新興大學所積極提倡的重視“理性”，把人們從遙遠的神的世界帶到可以觸摸的人的世界，啟發(fā)人們重視自己，認識自然……因而，大學的興起對文藝復興的產生具有啟發(fā)作用，在文藝復興的發(fā)展過程中又有推動作用。
——《中世紀教會大學與文藝復興的產生》（1）根據材料一，指出中世紀大學對文藝復興運動的影響。
材料二：資本主義經濟的萌芽和一定的發(fā)展，新興市民階級地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文藝復興發(fā)源于意大利的基本條件。
——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發(fā)展的關系》（2）根據材料指出文藝復興運動興起的歷史背景（答出兩點）。根據材料并結合所學知識，說說“佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀”指的是什么？
材料三：如圖所示
（3）請判斷材料三中兩幅圣母像中哪一幅更能體現文藝復興時期的精神？并說明理由。
材料四：剛剛來到世間的資產階級需要科學文化知識來發(fā)展資本主義經濟，而新文化的發(fā)展，必須打碎天主教會的桎梏，沖破經院哲學的統治，擺脫來世主義、禁欲主義和蒙昧主義的束縛?！乃噺团d的思想家們繼承和改造希臘羅馬文化，汲取城市文化、民間文化的優(yōu)秀成果與唯名論的斗爭傳統，打著復興古典文化的旗號，宣揚新思想，推動了資本主義的發(fā)展。
——方麗萍《影響世界歷史的重大事件》（4）根據材料四并結合所學，概括文藝復興運動的影響。
