1．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
      人有饋一木者，家僮^①曰：“留以為梁。”余曰：“木小不堪也?！辟自唬骸傲粢詾闂?。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病^②其大，又病其小?！庇嘣唬骸靶∽勇犞?，物各有宜用也，豈惟木哉？”
他日，為余生炭滿爐，烘人。余曰：“太多矣?！蹦吮M濕^③之，留星星三二點，欲明欲滅。余曰：“太少矣?！辟自乖唬骸盎鹨灰?，既嫌其多，又嫌其少?！庇嘣唬骸靶∽勇犞楦饔兴m也，豈惟火哉？”
——節(jié)選自呂坤《呻吟錄》【注】①僮：未成年的仆人。②病：擔心，憂慮。③濕：淋濕，澆濕。
（1）解釋下列句子中加點的詞語。

①人有饋一木者	饋：
②木小不堪也	堪：
③為余生炭滿爐	余：
④乃盡濕之	乃：

（2）翻譯下面句子。
小子聽之，物各有宜用也，豈惟木哉？
（3）小明性格內(nèi)向，媽媽常常為此擔心。請你從小明的角度，結(jié)合這篇文言文內(nèi)容，給媽媽說幾句話，加以勸慰。

2．解釋加點詞的含義。
（1）風煙俱凈
（2）從流飄蕩
（3）自富陽至桐廬一百許里
（4）猛浪若奔
（5）負勢競上
（6）鳶飛戾天者
（7）橫柯上蔽
（8）好鳥相鳴
（9）經(jīng)綸世務者
（10）在晝猶昏

3．“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”讓我們走進歐陽修的詩意世界。
[甲]醉翁亭記（文本略）[乙]養(yǎng)魚記
歐陽修??折檐之前有隙地，方四五丈，直對非非堂^①，修竹環(huán)繞陰映，未嘗植物，因洿^②以為池。不方不圓，任其地形；不甃^③不筑，全其自然。縱鍤^④以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微風而波，無波而平。若星若月，精彩下入。
??予偃息其上，潛形于毫芒；循漪沿岸，渺熱有江潮千里之想，斯足以舒憂隘而娛窮獨也。乃求漁者之罟，市數(shù)十魚，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問之，且以是對。
??嗟乎，其童子無乃嚚^⑤昏而無識者乎！予觀巨魚枯涸^⑥在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。感之而作《養(yǎng)魚記》。
[丙]
畫眉鳥
歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。??[注]：①非非堂：堂名，歐陽修在洛陽時所建。②洿（wū）：掘土為池。③甃（zhòu）：指砌池壁。④鍤（ch?。鸿F鍬。⑤嚚（yín）：愚蠢。⑥枯涸：干涸，沒有水了。這里指魚枯死。
（1）解釋下列加點的字。

字詞	文義理解	方法
汲井以盈之	根據(jù)“汲”的意思是“灌溉，打水澆田”，我們可以推斷“盈”的意思是①   。	語境推理法
予偃息其上	成語“偃旗息鼓”出自《三國志?趙云傳》，意為休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動，我們可以猜測“偃”的意思為②   。	成語推測法
乃求漁者之罟	根據(jù)“罟”字的字形演變，我們可以推測出它的意思為③   。	字源推斷法
怪而問之	此處的“怪”與“心樂之，伐竹取道”（《小石潭記》）中的“樂”用法相同，故解釋為④   。	課內(nèi)遷移法

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①山水之樂，得之心而寓之酒也。
②予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉。
（3）文人善于托物寓意、借物言情。請結(jié)合文本談談[乙]文中“大魚”與[丙]詩中“畫眉鳥”的相似之處。
（4）在《醉翁亭記》中，歐陽修遭貶請卻能”樂其樂”，本文中童子養(yǎng)魚”活其小者而棄其大者”，歐陽修見之而有所“感”。從這一“樂”一“感”中你讀到了一個怎樣的歐陽修？請結(jié)合[丙]詩及鏈接材料簡要說說。
[鏈接材料]
??《養(yǎng)魚記》大約創(chuàng)作于宋仁宗明道元年（1032年），這年，歐陽修二十六歲，在洛陽任西京留守推官。當時正逢章獻太后垂簾聽政，很多正直之士無法得到重用，歐陽修便是其中一員。