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試題詳情
閱讀短文，完成練習(xí)。
五官爭(zhēng)功
口與鼻爭(zhēng)高下。
口曰：“我談古今是非，爾何能居上我？”
鼻曰：“飲食非我不能辨。”
眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)觀天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“爾有何功居上我？”
眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉，成何面目？”
（1）這篇短文主要講 五官在一起爭(zhēng)高下五官在一起爭(zhēng)高下。
（2）在五官看來(lái)，他們各自有什么作用？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 嘴巴談?wù)摴沤瘢亲臃直媸挛?，眼睛觀察，眉毛注重禮節(jié)。嘴巴談?wù)摴沤瘢亲臃直媸挛?，眼睛觀察，眉毛注重禮節(jié)。
（3）眉毛是怎樣來(lái)說明自己的作用的？通過“我雖無(wú)用”來(lái)反問說明自己作用。通過“我雖無(wú)用”來(lái)反問說明自己作用。
（4）短文中沒有寫出耳朵的話，想一想：耳朵會(huì)怎樣說？沒有我，你們聽不見周圍聲音。沒有我，你們聽不見周圍聲音。
（5）聽了它們的話，你想對(duì)它們說些什么？五官缺一不可，都很重要。五官缺一不可，都很重要。
【答案】五官在一起爭(zhēng)高下；嘴巴談?wù)摴沤瘢亲臃直媸挛?，眼睛觀察，眉毛注重禮節(jié)。；通過“我雖無(wú)用”來(lái)反問說明自己作用。；沒有我，你們聽不見周圍聲音。；五官缺一不可，都很重要。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：30引用：2難度：0.5
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1．課外閱讀。
五官爭(zhēng)功 一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無(wú)意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來(lái)，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰一耳朵。
“手先生，”耳朵搶先發(fā)言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打?！?br />“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣?！澳銈兯隳母[？”眼睛發(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢！”
平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”
“你們這群笨家伙，你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭(zhēng)老大。”鼻子又說道。
手不屑一顧地說：“要不是平時(shí)我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負(fù)義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”……大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“是誰(shuí)在吵，把我都給吵醒了。”原來(lái)是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到他面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，并請(qǐng)他評(píng)判誰(shuí)當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對(duì)他們說：“如果誰(shuí)可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰(shuí)就是五官之中的老大?！蔽骞俾犃?，費(fèi)盡心思地按照大腦總司令的話去做?？墒遣还茉趺礃幼?，鼻子只能呼吸，嘴巴只能吃，耳朵只能聽，眼睛只能看，手只能按摩，誰(shuí)也無(wú)法做到大腦給他們提的條件。
這時(shí)，大腦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“你們是一個(gè)集體，每個(gè)人有每個(gè)人的作用，如果離開了這個(gè)集體，誰(shuí)也無(wú)法生存。所以，你們要團(tuán)結(jié)友愛呀！”
五官聽了大腦的一番話，知道自己錯(cuò)了，覺得很慚愧。從此，他們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事。
（1）根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①完全當(dāng)?shù)闷?，沒有可慚愧的地方。
②不聲不響，很少說話。
（2）“五官”指的是什么？他們的作用分別是什么？
（3）你覺得大腦勸說“五官”的辦法好嗎？簡(jiǎn)單評(píng)一評(píng)。
（4）根據(jù)文章判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①五官中眼睛最重要，他講的話最有道理。
②從第一自然段中可以看出“五官”之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，有了問題會(huì)影響到彼此。
③大腦是人體的總司令，他講的話最有道理。
④這篇文章用幽默詼諧的語(yǔ)言講明了要愛護(hù)五官的道理。
（5）“五官”最后明白了什么道理？對(duì)你有什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/1/12 17:30:2組卷：21引用：2難度：0.6 -
2．閱讀劇本，完成練習(xí)。
最大的財(cái)富 時(shí)間 一天下午
地點(diǎn) 年輕人家門口
人物 年輕人、老石匠
布景 一個(gè)年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地
年輕人如果我有一大筆財(cái)富，那該多好??！
（一個(gè)老石匠從他門前路過，聽見他在嘟嘟囔囔，唉聲嘆氣，就停住了腳步。）
老石匠 年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財(cái)富??！
年輕人什么？我有一筆財(cái)富？它在哪兒呀？
老石匠（看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一雙眼睛嗎？如果你想得到財(cái)富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕只用其中一只都?jí)蛄恕?br /> 年輕人你說什么呀！不管是什么樣的財(cái)富，我都不會(huì)用自己的眼睛去換。
老石匠 那好！把你的兩只手砍下來(lái)吧。如果你不需要，你可以用它們?nèi)Q許許多多的金子。
年輕人 不，不！我絕不愿意為了得到金子而失去自己的手。
老石匠現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有??！那你還抱怨什么呢？要知道，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說，。
（1）請(qǐng)?jiān)趧”局械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)，用來(lái)表現(xiàn)人物的神態(tài)、語(yǔ)氣等。
（2）根據(jù)自己的理解，在最后的橫線上把老石匠的話補(bǔ)充完整。
（3）年輕人和老石匠對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)有什么不同？
（4）想一想，年輕人聽了老石匠的話后，會(huì)怎么想？發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：11引用：2難度：0.5 -
3．兩顆麥粒 兩顆麥粒——一顆大麥粒和一顆小麥粒被螞蟻拖進(jìn)洞里儲(chǔ)藏起來(lái)。
“完了?！贝篼溋Ｕf，“我們淪陷在這陰暗的地下，永遠(yuǎn)失去了生存的希望?！?br />“不！”小麥粒說，“希望還是有的。這里有空氣、水分，想要發(fā)芽生長(zhǎng)，就只差陽(yáng)光了。只要螞蟻不把我們吃掉，我們使上一把勁，或許能拱出地面，找到陽(yáng)光。”
大麥粒搖了搖頭，哭著說：“算了吧！這里離地面至少有一米，靠你那小身子鉆出地面，不是做夢(mèng)嗎？”
過多的眼淚使大麥粒發(fā)了霉。
生機(jī)勃勃的小麥粒開始發(fā)芽生長(zhǎng)……
有一天，螞蟻到他的倉(cāng)庫(kù)來(lái)檢驗(yàn)糧食，發(fā)現(xiàn)發(fā)霉的大麥粒和發(fā)芽的小麥粒都不能食用了，就把他們當(dāng)成垃圾運(yùn)送洞外，扔掉了。
大麥粒一見風(fēng)便化為烏有。
小麥粒迎著陽(yáng)光，扎根在泥土里，成為一棵綠瑩瑩的麥苗。
只要堅(jiān)持信念，機(jī)遇總會(huì)有的。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容連線。
①
②陰暗的 麥苗 發(fā)霉的 地下 發(fā)芽的 大麥粒 綠瑩瑩的 小麥粒
（2）麥粒想要發(fā)芽生長(zhǎng)需要拖進(jìn) 地面 檢驗(yàn) 陽(yáng)光 拱出 糧食 找到 洞里 、和。發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：23引用：2難度：0.6
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