當前位置： 2023-2024學年河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)部分學校八年級（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

【認識自我，發(fā)展自我】
在第一次團體輔導中，心理專家引導成員思考認識自我的重要性。通過“滾雪球”“我是誰”的方式，成員們可以靜下心來，主動認識自己，找自己的優(yōu)點和缺點。通過這次活動，同學們形成共識：“我們只有全面地認識并接納自己，才能更好地發(fā)展自己，成就更好的自己?！?br />（1）請你分別列出自己的一個優(yōu)點和一個缺點。
（2）你認為應該怎樣“認識自我，發(fā)展自我”？

【考點】不斷完善自我；正確認識自己的意義．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/9/17 2:0:9組卷：44引用：3難度：0.3

相似題

1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對待缺點的做法正確的是（　?。?/h2>

A．把自己的缺點具體列舉出來，以便對癥下藥

B．改正缺點要從最難的開始，先難后易

C．用長處把缺點掩蓋起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)

D．全盤接受他人的建議，等待別人的指導

發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：11引用：4難度：0.5

解析

2．【認識自己發(fā)展自己】
探尋自我的精神棲息地，認識真正的自己，無關年齡，也無關性別。無論何時，我們都可以開啟認識自我之路。以下是小峰生活中的一些片段，請你參與探究并完成相關任務。
◆片段一小峰在與同學的相處中看到了自身的很多不足。他經常自我反省，多方面發(fā)展自己，學習與同學融洽相處。
（1）小峰的做法對其健康成長會產生哪些助力？
◆片段二班會課上，班主任組織同學們開展了一次互評活動。小峰對于別人給自己的評價，認真總結，找到自身的不足和前進的方向。而小宇對別人的評價總是不屑一顧。
（2）材料中，小峰是通過

（途徑）來認識自己的。
（3）對于小宇的態(tài)度，請說說你的看法。
◆片段三小峰知道自己做事有些馬虎，于是他讓同桌時刻監(jiān)督自己。小峰語言表達能力很強，于是他主動參加演講比賽、辯論賽等活動。
（4）從“做更好的自己”的角度，談談片段三帶給我們的啟示。
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．【認識自我】
材料一：仔細閱讀漫畫《駱駝和羊的爭論》，回答問題。

（1）運用認識自己的相關知識，判斷材料中駱駝和羊觀點是否正確，并說明原因。
材料二：一顆大珍珠終于脫離了蚌殼的束縛，欣喜若狂地投入大海的懷抱。可是，他突然發(fā)現(xiàn)自己光澤圓潤的身上有一個小黑點。他想，如果能將這個小黑點去掉，自己將變得完美無缺，成為無價之寶。于是他便在堅硬的巖石上日復一日地磨著自己的小黑點。可磨掉一層又一層，黑點仍在，磨到最后，黑點沒了，珍珠也不復存在了。
（2）這個小故事警示我們在生活中應如何對待自己？
材料三：跳水冠軍全紅嬋，7歲時被教練看中，發(fā)現(xiàn)她有跳水的天賦，開始刻苦專注地訓練。在訓練中，她與隊友陳芋汐相互指出各自暴露出的弱點，并加以改進，兩人一起創(chuàng)造了一次次佳績。
（3）從材料中我們可以看出，全紅嬋是通過什么途徑來激發(fā)自身潛能的？
材料四：張某是我校七年的一位學生，在陜西省第十九屆“春芽杯”中小學藝術展演活動中獲得朗誦一等獎。之前每一屆“春芽杯”他都會參賽，每次都同時報了很多項目，比如素描、水粉畫、戲劇、朗誦等，但是都沒有獲得獎項。后來，他了解了全紅嬋的經歷并向她學習，在諸多項目中選擇了自己目前最擅長的朗誦，并改掉了以前貪大求全的弱點，刻苦練習，終于取得了佳績。
（4）結合張某的經歷，說說我們想要成為更好的自己、取得成就應該做些什么？
發(fā)布：2024/10/22 9:0:2組卷：1引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對待缺點的做法正確的是（ ?。?/h2>

1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對待缺點的做法正確的是（　?。?/h2>