菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年新疆巴音郭楞一中等兩校高二(上)期末語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
新冠疫情從2020年初開始,到現(xiàn)在已近3年了。這場疫情,給我們每個人,給全球各國都帶來了很大影響。
在同一個地方,有人感染,有人安全,這是機體免疫力。
同樣的隔離,有人一年不愁吃喝,有人一星期就經(jīng)濟拮據(jù),這是財務免疫力。
同樣隔離在家,有人讀書學習,有人練武鍛煉身體,學習、鍛煉身體很自律。有人打麻將玩垃圾游戲,混混沌沌過日子,這是價值免疫力。
一樣的災難,有人陽光向上,勇往直前。有人怨天尤人,甚至仇恨社會,這是心理免疫力。
這場災難,是個大浪淘沙的過程,對所有人的體質、閱歷、認知、人性、良知、勇氣、思想、道德、靈魂、理想、價值觀等都是一場篩選。人生的艱難困苦無法選擇,但可以讓自己無堅不摧,戰(zhàn)無不勝。
根據(jù)上述材料,圍繞“免疫力”,結合自身的經(jīng)歷與感受,寫一篇文章。
要求:自選文體,自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【考點】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
手機、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關。有人說,這些事物正在毀滅年輕人的生活,摧毀青年一代。“我們好像也太容易被‘毀掉’了吧!”一位青年朋友無奈地說了這么一句,還配上了一個哭笑不得的表情。
作為新時代成長起來的青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/16 15:0:2
組卷:67
引用:19
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
井岡山精神,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神,即堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
延安精神是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神,主要內容為:實事求是、理論聯(lián)系實際的精神、全心全意為人民服務的精神和自力更生艱苦奮斗的精神。
黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/16 19:0:2
組卷:36
引用:6
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在“讀書沙龍”活動中,老師鄭重地向同學推薦近期出版的《中國精神讀本》。這本書精選了從晚清鴉片戰(zhàn)爭到新中國改革開放一百多年來的華文傳世名篇,為讀者展現(xiàn)出波瀾壯闊的近現(xiàn)代中國精神進化史。其中既有林則徐的《赴戍登程口占示家人》(“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”)、梁啟超的《少年中國說》(“少年強則國強”)、孫中山的《國事遺囑》(“革命尚未成功,同志繼續(xù)努力”)、毛澤東的《為人民服務》(“為人民利益而死,就比泰山還重”)……也有入選中學教材的林覺民《與妻書》、蔡元培《就任北京大學校長之演說》、魯迅《中國人失掉自信力了嗎》、舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》……
多數(shù)同學紛紛表示要認真閱讀,但也有同學質疑,這些詩文年代已久,在當今以經(jīng)濟、科技實力為核心競爭力的時代,讀之又有何益?
人無精神則不立,國無精神則不強。請結合自己閱讀的體驗和思考,寫一篇議論文,回應那些同學的質疑。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/16 8:30:2
組卷:20
引用:9
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正