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2017-2018學年福建省龍巖一中實驗班高一(下)第三次模塊化學試卷
>
試題詳情
某興趣小組利用如圖裝置探究Cl
2
的性質(zhì)。
回答下列問題:
(1)A裝置制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填寫儀器名稱) 向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在A與B之間安裝盛有
B
B
(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A、堿石灰 B、飽和食鹽水 C、濃硫酸 D、飽和碳酸氫鈉溶液
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
MnO
2
+4HCl(濃)
△
MnCl
2
+Cl
2
↑+2H
2
O
MnO
2
+4HCl(濃)
△
MnCl
2
+Cl
2
↑+2H
2
O
(3)B中反應(yīng)的現(xiàn)象
淺綠色變成黃色
淺綠色變成黃色
反應(yīng)的離子方程式
Cl
2
+2Fe
2+
=2Fe
3+
+2Cl
-
Cl
2
+2Fe
2+
=2Fe
3+
+2Cl
-
(4)C中反應(yīng)的現(xiàn)象
無色變成藍色
無色變成藍色
反應(yīng)的離子方程式
Cl
2
+2I
-
=I
2
+2Cl
-
Cl
2
+2I
-
=I
2
+2Cl
-
(5)D中SO
3
2-
被Cl
2
氧化生成的微粒是
A
A
A、SO
4
2-
B、S C、SO
2
D、H
2
SO
4
(6)E中NaOH的作用是
吸收多余的氯氣,防止污染大氣
吸收多余的氯氣,防止污染大氣
。
(7)若用200mL 10mol?L
-1
的濃鹽酸與足量的二氧化錳固體加熱反應(yīng)(不考慮氯化氫揮發(fā)),則產(chǎn)生氯氣的物質(zhì)的量為
小于
小于
0.5mol(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是
隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度逐漸減小,稀鹽酸與二氧化錳不再反應(yīng),故應(yīng)小于0.5mol
隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度逐漸減小,稀鹽酸與二氧化錳不再反應(yīng),故應(yīng)小于0.5mol
。
【考點】
氯氣的實驗室制法
;
氯氣的化學性質(zhì)
.
【答案】
分液漏斗;B;MnO
2
+4HCl(濃)
△
MnCl
2
+Cl
2
↑+2H
2
O;淺綠色變成黃色;Cl
2
+2Fe
2+
=2Fe
3+
+2Cl
-
;無色變成藍色;Cl
2
+2I
-
=I
2
+2Cl
-
;A;吸收多余的氯氣,防止污染大氣;小于;隨著反應(yīng)的進行,鹽酸的濃度逐漸減小,稀鹽酸與二氧化錳不再反應(yīng),故應(yīng)小于0.5mol
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:1
難度:0.1
相似題
1.
Ⅰ.(1)圖是溫度計、量筒的一部分,其中
(填“①”或“②”)是量筒,讀數(shù)為
mL。
(2)圖是幾種中學化學常見的儀器。
指出儀器的名稱:A.
;B.
。
Ⅱ.圖是實驗室制取氯氣的裝置圖。請回答下列問題:
(1)若要除去Cl
2
中可能混有的少量HCl氣體,乙中應(yīng)盛有(2)KMnO,和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)也能產(chǎn)生與甲中產(chǎn)物相同的氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
。
(3)小李同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn):把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
①推測:對此現(xiàn)象,你的推測是:
i.是氯水中的次氯酸氧化了酚酞,使酚酞由紅色變?yōu)闊o色。
ii.
。
②查閱資料:你認為小李在實驗過程中需要已知或查閱的資料內(nèi)容包括(填字母代號)。
a.氯水的成分及性質(zhì)
b.酚酞的化學式
c.使酚酞變紅色時溶液的pH值
③設(shè)計實驗:向已褪色的溶液中繼續(xù)滴加NaOH溶液,若實驗中
,則證明推測i是正確的;若實驗中
,則證明推測ii是正確的。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.6
解析
2.
瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體--氯氣.某學生使用這一原理設(shè)計如圖所示的實驗裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:
(1)A儀器的名稱是
,消石灰的化學式是
.
(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學方程式是
.
(3)此實驗結(jié)果所得Ca(ClO)
2
產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個副反應(yīng):
①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO
3
)
2
,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
.
②試判斷另一個副反應(yīng)(寫出此反應(yīng)方程式):
.
(4)京滬高速公路淮安段上行線2010年3月29日晚發(fā)生一起交通事故,一輛載有約35噸液氯的槽罐車與一貨車相撞,導致槽罐車液氯大面積泄漏.周邊村鎮(zhèn)27人中毒死亡.如果某市以“液氯泄漏”作為應(yīng)急預警演習的項目,演習時下列處理措施不合理的是(請?zhí)顚懶蛱?)
.
①人員就近向地下商場或地鐵轉(zhuǎn)移
②及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻
③及時戴上用燒堿溶液濕潤過的口罩
④液氯罐中的液氯泄漏時,可將其移入新開挖的坑塘中,并加入熟石灰.
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
3.
圖是實驗室制取氯氣的裝置圖。請回答下列問題:
(1)若要除去Cl
2
中可能混有的少量HCl氣體,乙中應(yīng)盛有
。
(2)KMnO
4
和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)也能產(chǎn)生與甲中產(chǎn)物相同的氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
。
(3)小李同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn):把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
①推測:對此現(xiàn)象,你的推測是:
i.是氯水中的次氯酸氧化了酚酞,使酚酞由紅色變?yōu)闊o色。
ii.
。
②查閱資料:你認為小李在實驗過程中需要已知或查閱的資料內(nèi)容包括
(填字母代號)。
a.氯水的成分及性質(zhì)
b.酚酞的化學式
c.使酚酞變紅色時溶液的pH值
③設(shè)計實驗:向已褪色的溶液中繼續(xù)滴加NaOH溶液,若實驗中
,則證明推測i是正確的;若實驗中
,則證明推測ii是正確的。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:16
引用:1
難度:0.7
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