菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年江蘇省淮安市金湖縣中考物理三模試卷
>
試題詳情
“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ),下列分析正確的是( )
A.“驚蟄云不停,寒到五月中”,云的形成是升華現(xiàn)象,該過程需吸熱
B.“伏天三場(chǎng)雨,薄地長(zhǎng)好麻”,雨的形成是液化現(xiàn)象,該過程需吸熱
C.“霜降有霜,米谷滿倉(cāng)”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,該過程需放熱
D.“小寒凍土,大寒凍河”,河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,該過程需吸熱
【考點(diǎn)】
自然界中的物態(tài)變化
;
升華的吸熱特點(diǎn)
;
凝華的放熱特點(diǎn)
;
凝固的放熱特點(diǎn)
;
液化的放熱特點(diǎn)
;
升華的概念及現(xiàn)象
;
凝固的概念及現(xiàn)象
;
液化的概念及現(xiàn)象
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/15 8:0:8
組卷:575
引用:29
難度:0.9
相似題
1.
如圖,關(guān)于節(jié)氣與物態(tài)變化知識(shí)正確的是( ?。?/h2>
A.
天街小雨潤(rùn)如酥(升華吸熱)
B.
白露垂珠滴秋月(液化吸熱)
C.
霜草蒼蒼蟲切切(凝華放熱)
D.
燕山雪花大如席(凝固吸熱)
發(fā)布:2024/11/12 2:0:3
組卷:34
引用:2
難度:0.5
解析
2.
“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,很多諺語(yǔ)蘊(yùn)含著物理知識(shí),如“霜降有霜,米谷滿倉(cāng)”、“瑞雪兆豐年”,其中,霜的形成是
現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),雪的形成是
過程(吸熱/放熱)。
發(fā)布:2024/11/2 11:30:3
組卷:67
引用:2
難度:0.8
解析
3.
自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如圖所示現(xiàn)象中屬于凝華的是( ?。?/h2>
A.
冰雪消融
B.
露珠形成
C.
滴水成冰
D.
霧凇結(jié)成
發(fā)布:2024/10/24 13:0:4
組卷:26
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正