1．近代以來，先進的中國人為救國救民，進行了堅持不懈的探索。陳獨秀、魯迅、胡適三人共同進行的探索是（　?。?/div>

2．新文化運動，進步知識分子高舉的兩面旗幟是（　?。?/div>

3．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：試觀日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀。
——摘編自孫中山《上李鴻章書》1894年6月“革命為惟一法門”“我們必須傾覆滿洲政府，建設民國。革命成功之日……廢除專制，實行共和。”
——摘編自孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》1903年12月13日材料二：1916年，李大釗發(fā)表文章，大聲疾呼：“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡?！毙挛幕\動仍以資產階級民主主義為救國方案?！≡诖藭r，中國先進分子從馬克思列寧主義的科學真理中看到了解決中國問題的出路。李大釗成為中國最早的馬克思主義傳播者。
——摘編自《中國共產黨簡史》（1）根據(jù)材料一，指出孫中山救國方式發(fā)生的變化。結合所學知識，概括中華民國成立前以孫中山為代表的革命黨人為實現(xiàn)民主共和進行的努力。
（2）據(jù)材料二，歸納李大釗救國思想的變化。并依據(jù)材料，指出促使李大釗思想變化的重大歷史事件。
（3）綜合上述材料，結合兩人的思想轉變，分析有識之士能引領時代的原因。