海南中學(xué)所使用的多媒體教學(xué)平臺由電腦、投影、展示臺、控制面板等多個(gè)部分組成，當(dāng)平臺中的控制面板沒有接通電源的情況下，那么這一教學(xué)平臺中的投影、電腦、展臺等將無法正常使用，對于該平臺，以下說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>

A．多媒體教學(xué)平臺是有多個(gè)要素組成的有特定功能的有機(jī)整體

B．多媒體教學(xué)平臺中的各各組成部分是相互聯(lián)系、相互作用的

C．多媒體教學(xué)平臺中的某一部分出現(xiàn)故障時(shí)，就會影響到整體功能的發(fā)揮

D．對多媒體教學(xué)平臺進(jìn)行分析時(shí)，要先分析部分，再分析整體，先看局部，再看全局

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.7

相似題

1．如圖所示的希羅自動(dòng)門，祭壇點(diǎn)火使容器1中的空氣膨脹，將水壓入容器2，利用水的重力使軸3轉(zhuǎn)動(dòng)，將門打開．當(dāng)火熄滅時(shí)，廟門在重錘的作用下自動(dòng)關(guān)閉．根據(jù)描述，以下說法中不正確的是（　?。?/h2>

A．利用氣壓為動(dòng)力打開廟門，體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性

B．重錘質(zhì)量增加，需相應(yīng)增加容器2中水的質(zhì)量，體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性

C．設(shè)計(jì)時(shí)先考慮容器1，再考慮容器2，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的整體性原則

D．設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)開關(guān)門所需力的大小，計(jì)算出重錘和水的質(zhì)量，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學(xué)性原則

發(fā)布：2024/11/10 20:0:2組卷：24引用：7難度：0.7

A．能搭載的30架艦載機(jī)和直升機(jī)，達(dá)到了航母作為移動(dòng)作戰(zhàn)平臺的目的

B．艦載機(jī)需要預(yù)警機(jī)提供目標(biāo)信息，預(yù)警機(jī)需要艦載機(jī)的保護(hù)，兩者具有相關(guān)性

C．艦載機(jī)與航母是兩個(gè)互不相關(guān)的系統(tǒng)

D．配備了相控陣?yán)走_(dá)在內(nèi)的各種新型電子設(shè)備，優(yōu)化了防空以及末端反導(dǎo)防御系統(tǒng)

發(fā)布：2024/11/8 8:0:54組卷：26引用：10難度：0.7

3．在比較水稻種植是一年三季合算還是一年兩季合算時(shí)，有人提出“三三進(jìn)九不如二五一十”，這里他使用了系統(tǒng)分析方法中的（　?。?/h2>
A．定性分析法 B．整體性原則 C．系統(tǒng)優(yōu)化 D．定量分析法
發(fā)布：2024/11/8 18:30:1組卷：12引用：1難度：0.7
解析

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