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家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。通過(guò)家庭治理體系的完善,實(shí)現(xiàn)家國(guó)同構(gòu),成為中華傳統(tǒng)文化的鮮明特色。閱讀下列材料:
材料一:《孔氏祖訓(xùn)箴規(guī)》對(duì)孔子后裔的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范提出要求,務(wù)必父慈子孝,兄友弟恭;崇儒重道,好禮尚德;居家思儉,不要嗜利忘義;子孫為官者,凡遇民間訴訟,必當(dāng)理性判斷,不愧為良吏;讀書明理,做一名謙謙君子。
--摘編自《孔氏祖訓(xùn)箴規(guī)》材料二:晚清是家訓(xùn)的革新時(shí)期。此時(shí)家訓(xùn)已經(jīng)不是以傳統(tǒng)的專著作為支撐門戶的柱子了,而是以家書為主要形式。左宗棠在給長(zhǎng)子孝威的信中說(shuō):“試看近時(shí)人才,有一從八股出身者否?八股愈做得入格,人才愈見庸下?!崩铠櫿略凇妒疚膬骸芬恍胖姓f(shuō):“(國(guó)人)受人凌辱之原因,莫外乎不諳世事,墨守陳法,藏身于文字之間,而卑視工商。豈知世界文明,商業(yè)較重于文字,窺各國(guó)之強(qiáng)盛,無(wú)獨(dú)不然?!?br />--摘編自朱明勛《中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)研究》材料三:越南家訓(xùn)文化源自中國(guó)。在傳入之初,儒家的倫理規(guī)范使能釋讀漢文的世家大族形成一個(gè)獨(dú)特的儒士群體。而真正將家訓(xùn)文化和儒家倫理道德在越南的傳播推向深入的,則是喃文版(越南語(yǔ))家訓(xùn)及其與童蒙教育的結(jié)合--面向普羅大眾的《訓(xùn)俗書》,對(duì)越南民間的風(fēng)化教育產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
--摘編自耿慧玲《家訓(xùn)文化在東亞的傳播發(fā)展》完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,概括《孔氏祖訓(xùn)箴規(guī)》所體現(xiàn)的傳統(tǒng)儒家思想。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出晚清中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)“革新”的表現(xiàn)并分析其原因。
(3)據(jù)材料三,概括家訓(xùn)文化對(duì)越南產(chǎn)生的積極影響。
(4)綜合上述材料,簡(jiǎn)析家訓(xùn)文化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:15引用:12難度:0.4
相似題
  • 1.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據(jù)此可知唐代( ?。?br/>
    謀反謀危社稷大不敬對(duì)君主的不敬行為
    謀大逆謀毀宗廟山陵及宮闕不孝忤逆于直系尊長(zhǎng)
    謀叛謀背國(guó)從偽不睦謀殺、販賣遠(yuǎn)親及毆打遠(yuǎn)系尊親屬
    惡逆謀殺或毆打尊長(zhǎng)不義殺長(zhǎng)官、師長(zhǎng)及妻匿夫喪作樂(lè)改嫁
    不道殺一家非死罪三人等內(nèi)亂亂倫

    發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9
  • 2.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( ?。?br />
    記載 篇目
    光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內(nèi)以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設(shè)媒娉,始知婚娶,建立學(xué)校,導(dǎo)之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》
    東漢“欒巴……遷桂陽(yáng)太守。以郡處南垂,不閑典訓(xùn),為吏人定婚姻喪紀(jì)之禮,興辦學(xué)校,以獎(jiǎng)進(jìn)之” 《欒巴傳》
    東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學(xué)行禮,為說(shuō)道義以感化之” 《陳禪傳》

    發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6
  • 3.儒學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生于先秦,到漢代已難以讀懂,學(xué)者對(duì)其文字進(jìn)行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現(xiàn)了學(xué)者對(duì)“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細(xì)枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會(huì)生活嚴(yán)重脫節(jié),從而陷入危機(jī)之中。這說(shuō)明儒學(xué)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
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