今年5月11日，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法。他將30粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進(jìn)行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響未處理部分的結(jié)構(gòu)），將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：（圖甲為綠豆種子，圖乙為種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)）
| 組別 現(xiàn)象 日期 |
第一組 | 第二組 | 第三組 |
| 完整的種子 | 從a端鉆孔至恰好破壞圖乙中的結(jié)構(gòu)② | 從b端鉆孔，與第二組等大 | |
| 5月13日 | 均長出根，平均1mm；無葉長出 | 無根長出；無葉長出 | 均長出根，平均3mm,無葉長出 |
| 5月17日 | 根平均長度9mm；均長出葉，平均6mm | 有3粒種子長出根；無葉長出 | 根平均長度11mm；均長出葉，平均7mm |
| 5月21日 | 均長成幼苗，平均高度32mm | 根萎縮；無葉長出 | 均長成幼苗，平均高度35mm |
胚軸
胚軸
（填種子結(jié)構(gòu)名稱）會導(dǎo)致種子無法發(fā)育成幼苗。（2）比較第一和第三組實(shí)驗(yàn)可知，第三組種子還能萌發(fā)成幼苗，這是因?yàn)?!--BA-->
剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)
剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)
，從種子萌發(fā)速度看，破損的種子更快，因?yàn)榉N皮破損的種子更有利于吸收水分
水分
。破損的種子在自然環(huán)境中的出苗率是否更高？該同學(xué)又開始了新的探究…【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】胚軸；剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)；水分
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：377引用：36難度：0.5
相似題
-
1．帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（ ）
發(fā)布：2024/12/26 4:30:1組卷：26引用：7難度：0.9 -
2．脊椎動物中，進(jìn)行體內(nèi)受精的有
、、。發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：0引用：2難度：0.2 -
3．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設(shè)計(jì)了組對照實(shí)驗(yàn)；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實(shí)驗(yàn)．
（3）此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉．在實(shí)驗(yàn)室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1
把好題分享給你的好友吧~~