摘下屬于自己的桃子
      ①那時，我剛剛升入初中，數學成績就開始掉隊了，這對我心中一直想成為經濟學家的目標打擊很大。
      ②回到家，我陰沉著一張臉，緘默不語。父親看到我情緒不大對，關切地問：“孩子，在學校有什么不愉快的事情發(fā)生嗎？”父親不問不要緊，一問我便開始小聲抽泣起來，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說著：今天在課堂上，同學嘲笑我把一道函數題做錯了，這讓我很沒面子。
      ③沒想到父親哈哈大笑起來，原來是這么一點小事啊，只要以后迎頭趕上就是了，沒什么大不了的。受到安慰和鼓舞，從此以后我每晚都挑燈夜戰(zhàn)，苦心練習數學題目。父親也深知，我的性格是爭強好勝的，不拿到第一誓不罷休。
      ④可是，半年過去了，我的數學成績依然很不理想，一氣之下，我憤怒地撕碎了數學課本，嚎啕大哭。父親看在眼里，沒有震怒，也沒有呵斥我。
      ⑤那會我家靠近山坡，在山坡上，父親種植了一片棉花和一片桃子樹。夏末時節(jié)，盛開的棉花像天上的云朵，粉紅的桃子掛滿了枝頭。
      ⑥幾天后，父親對我說：“我和你媽媽要去城里辦事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用車推回來。”我欣然接受了這個任務。
      ⑦可天有不測風云，上午九點過后，本來還算晴朗的天，開始下起了綿綿細雨，摘棉花看來是沒有指望了，我準備收拾東西回家。
      ⑧我推著車子，在路過果園時，看到一棵果樹上還有少許的桃子沒有摘完。于是，我靈機一動，爬上樹干把剩下的桃子都摘了下來，然后心滿意足地回家了。
      ⑨回到家，父親問：棉花摘得怎樣？我從兜子里掏出幾十枚桃子，遞給父親說：“天下雨了，棉花沒摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，這也算是成績吧？”
      ⑩父親很興奮地把我摟在懷里，一個勁地說：“當然算了，你今天完成一件非常了不起的任務。”父親的一席話，讓我感到云霧繚繞。
?原來，這一切都是父親的安排，他故意留了一棵果樹沒摘完，故意雨天讓兒子去摘棉花。父親語重心長地對我說：“世上有走不完的路，也有過不了的坎。遇到過不了的坎就要掉頭而回，這是一種智慧，但更偉大的智慧還在于發(fā)現身邊的機會。你今天沒摘完棉花，但你摘下了屬于自己的那些桃子。不是一樣很有成就感嗎？”
?父親的話讓我醍醐灌頂……
?在人生的道路上，打開思想的桎梏，摘下屬于自己的桃子，抱定這樣一種生活信念的人，一定能實現人生的突圍和超越。
（1）選文第⑤段中劃線句子有什么作用？
（2）第⑩段父親為什么說“我”完成了一件非常了不起的任務？
（3）根據選文內容分析父親的形象。
（4）題目“摘下屬于自己的桃子”應該怎樣理解？
（5）第?段“父親的話讓我醍醐灌頂……”后面是省略號，請根據上下文補寫一段話，寫出“我”當時恍然大悟時的心理活動。