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2022年云南省高考通用技術(shù)模擬試卷(二)
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試題詳情
反思總結(jié)“設(shè)計過程”這一主題的學(xué)習(xí)過程,思考并完成下列任務(wù):
(1)解釋“技術(shù)語言”;(2)聯(lián)系生活中的實(shí)例,簡要說明“技術(shù)語言”給自己的啟示與幫助。
技術(shù)語言是一種在技術(shù)交流活動中進(jìn)行信息交流的特有形式,技術(shù)活動的豐富性使得技術(shù)語言具有多樣性。
“技術(shù)語言”給我的啟示和幫助是:我們應(yīng)學(xué)會識別技術(shù)語言。技術(shù)語言具有言簡意賅、通俗直觀的特點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)生活中很好識別。例如,交通標(biāo)志中的“P”代表停車;交通信號燈中的紅綠燈,紅燈停,綠燈行等。給我們生活帶來了方便,因此我們應(yīng)識別生活中的技術(shù)語言。
【考點(diǎn)】
技術(shù)語言的種類與應(yīng)用
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
關(guān)于技術(shù)語言,下列說法不正確的是( )
A.技術(shù)語言具有通俗易懂的特點(diǎn),其中包含圖樣、圖表、模型、符號、口頭語言等方式
B.正等軸測圖是一種可以表現(xiàn)物體三維結(jié)構(gòu)特征的圖形,可以表示最初的設(shè)計思想
C.標(biāo)注尺寸時,尺寸線必須用細(xì)實(shí)線繪制,可以畫在其它線的延長線上
D.機(jī)械加工圖是以三視圖的形式來表達(dá)機(jī)械加工的一種技術(shù)圖樣,是完成產(chǎn)品加工的主要依據(jù)
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
2.
設(shè)計和制作小組需要成員提供折疊板凳的初步方案,以供探討和篩選。下列技術(shù)語言最合適的是( )
A.表格
B.文字
C.構(gòu)思草圖
D.設(shè)計草圖
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
3.
技術(shù)語言的兩大特征分別是
和
。
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.8
解析
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