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古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用。而伽利略則認(rèn)為:運動的物體并不需要力來維持。到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗。
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(1)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應(yīng)控制小車到達(dá)水平面初速度相同,你認(rèn)為小明是如何做到這一點的?
將小車從斜面的同一高度由靜止釋放
將小車從斜面的同一高度由靜止釋放

(2)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運動時,速度減小得較
。這是因為小車受到的阻力較
的緣故。
(3)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做
勻速直線
勻速直線
運動。
(4)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱。
實驗名稱:
真空不能傳聲
真空不能傳聲
。

【答案】將小車從斜面的同一高度由靜止釋放;慢;小;勻速直線;真空不能傳聲
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:124引用:5難度:0.1
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  • 1.利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/7 0:0:1組卷:90引用:4難度:0.6
  • 2.研究“阻力對物體運動的影響”
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    (1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上運動的
    相同。
    (2)在相同的實驗條件下,小車在
    表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn),但最后會停下來,這是因為
    力改變了它的運動狀態(tài)。
    (3)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它
    。

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:54引用:7難度:0.5
  • 3.小菲同學(xué)為探究“運動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖1所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。
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    (1)實驗時讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是
    ;實驗分別選毛巾、棉布、木板進(jìn)行實驗,這樣做的目的是
    ;
    (2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離就越
    ,說明小車運動的速度改變得越
    (選填“快”或“慢”);
    (3)進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上
    。說明運動的物體
    力來維持(選填“需要”、“不需要”);
    (4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關(guān)系的情形,如圖2所示,請你作出正確的選擇:
    ①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為
    圖;
    ②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為
    圖。

    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:48引用:3難度:0.5
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