《臘八粥》詳寫“等粥”，不僅寫出了臘八粥的美味誘人，還通過動作、語言、神態(tài)、心理描寫，生動刻畫了八兒天真可愛的形象，體現(xiàn)了八兒一家其樂融融的溫馨與美好。 √√（判斷對錯）
【考點】課文理解．
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 2:0:2組卷：7引用：1難度：0.9
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1．《為人民服務》是毛澤東在悼念張思德的大會上所作的一篇演講稿，教育我們要樹立為人民服務的思想。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)你的積累填空。
（1）“鞠躬盡瘁，?！背鲎浴冻鰩煴怼罚菤v史人物一生的寫照。
（2）“飛花令”是古代行酒令的一種，我也能玩，飛“秋”字的“，。”飛“雪”字的“，”。
（3）詩可傳情，王勃在《杜少府之任蜀州》中用“，天涯若比鄰”表達惜別之情；詩可寓意，《春夜喜雨》中的詩句“，”寓意老師對學生循循善誘的教育；詩可明理，朱熹在《觀書有感》中的“問渠那得清如許，”告訴我們要不斷接受新鮮事物，才能保持思想的活躍與進步。
（4）對于生死觀，司馬遷說：“人固有一死，，?！辈苤驳摹?!--BA-->，視死忽如歸”，道出了他抱著為國、為正義而犧牲的態(tài)度；文天祥的“人生自古誰無死，”更是壯烈豪邁。發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，采用了首尾呼應的表達方式。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：6引用：2難度：0.7