閱讀短文,回答問題。
萬米高空的英雄本色??①2018年5月14日6時26分,川航3U8633航班滿載著119名乘客,由重慶飛往拉薩。四十余分鐘后,飛機進入氣候多變、空氣稀薄、有著“空中禁區(qū)”之稱的青藏高原上空。
??②“嗡!”一聲悶響,駕駛艙右座前擋風(fēng)玻璃突然出現(xiàn)裂紋,機長劉傳健心里“咯噔”一下,趕緊伸手去檢查,“內(nèi)層玻璃裂了!”“準(zhǔn)備下降高度,備降成都?!眲鹘⊙杆傧蚬苤婆_報告,同時示意副駕駛發(fā)出危險信號?!芭?”一聲巨響,這塊玻璃突然破裂被吸出窗外。飛機開始劇烈抖動。嚴(yán)重失壓下的客艙,氧氣面罩全部脫落。此時的駕駛艙內(nèi),自動駕駛功能失靈,儀表臺受損嚴(yán)重,與地面塔臺失去聯(lián)系!副駕駛員徐瑞辰半個身子被吸出駕駛艙。劉傳健試圖把徐瑞辰拉回來,但發(fā)現(xiàn)自己無能為力。氣流以每小時800公里的速度抽打著劉傳健的臉。零下40攝氏度的氣溫瞬間凝固了整個駕駛艙,強大的氣流使他根本無法戴上氧氣面罩。他耳朵里沒有了聲音,感覺不到缺氧和寒冷。他突然想起自己的空軍飛行教員劉牧的囑咐:“狀態(tài)就是生命!”他的心中只有一個念頭——“控制住飛機狀態(tài)!飛出山!飛回成都!”
??③7時許,地面航站指揮控制中心在發(fā)現(xiàn)險情后,立即啟動應(yīng)急處置機制。
??④減速,下降高度……機長劉傳健費力地操縱著飛機,這時的他很糾結(jié)。他想盡快下降高度,又擔(dān)心速度快,飛機承受的沖擊力太大,機組和乘客安全無法保證。他鎮(zhèn)靜了一下,快速回憶經(jīng)歷的模擬“座艙蓋爆破”應(yīng)急處置訓(xùn)練:將儀表蒙住,靠地標(biāo)、羅盤領(lǐng)航飛行……此時,身著短袖襯衫的劉傳健緊握操縱桿,在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下,操縱飛機艱難下降……幾分鐘后,飛機逐漸平穩(wěn),劉傳健在第二機長梁鵬配合下戴好氧氣面罩,憑借多年的飛行經(jīng)驗,參考有限的飛行數(shù)據(jù)信息,手動返航備降。“看到跑道啦!”他心里頓時就有了底。
??⑤7時42分,機長劉傳健憑著沉著和“超能力”,以及機組人員和地面各部門的通力配合,他駕機成功備降成都雙流機場,確保了飛機和機上119名乘客與9名機組成員的安全。
??⑥這場歷時34分鐘的手動備降過程,成為中國民航史上一次“史詩級壯舉”。劉傳健是千千萬萬優(yōu)秀飛行員中普通的一員,這次壯舉是他在危急關(guān)頭的本色發(fā)揮!
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。
壯舉:本義偉大的舉動,壯烈的行為。這里就是指本義。本義偉大的舉動,壯烈的行為。這里就是指本義。
無能為力:沒有辦法;用不上力量;沒有能力或能力達不到。這里就是指本義。沒有辦法;用不上力量;沒有能力或能力達不到。這里就是指本義。
(2)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。 本文講述的是2018年川航一航班在飛行時突然失事,機長劉傳建憑借自己的沉著冷靜和過硬的 專業(yè)知識手動迫降飛機,最后讓飛機上所有乘客安全著落的故事。本文講述的是2018年川航一航班在飛行時突然失事,機長劉傳建憑借自己的沉著冷靜和過硬的 專業(yè)知識手動迫降飛機,最后讓飛機上所有乘客安全著落的故事。
(3)從第②段畫線句可以感受到 險情非常緊急險情非常緊急,這處描寫的作用是 為下文機長劉傳健沉著冷靜應(yīng)對作鋪墊為下文機長劉傳健沉著冷靜應(yīng)對作鋪墊。
(4)機長劉傳健能夠成功備降的原因是什么?(寫出兩個方面)
①沉著、冷靜;沉著、冷靜;
②高度的責(zé)任感。高度的責(zé)任感。
(5)請為劉傳健機長寫一段頒獎詞。 您憑借自己的沉著冷靜和過硬的專業(yè)知識手動迫降飛機,最后讓飛機上所有乘客安全著落。當(dāng)之無愧是“中國民航英雄機長”。您憑借自己的沉著冷靜和過硬的專業(yè)知識手動迫降飛機,最后讓飛機上所有乘客安全著落。當(dāng)之無愧是“中國民航英雄機長”。
【答案】本義偉大的舉動,壯烈的行為。這里就是指本義。;沒有辦法;用不上力量;沒有能力或能力達不到。這里就是指本義。;本文講述的是2018年川航一航班在飛行時突然失事,機長劉傳建憑借自己的沉著冷靜和過硬的 專業(yè)知識手動迫降飛機,最后讓飛機上所有乘客安全著落的故事。;險情非常緊急;為下文機長劉傳健沉著冷靜應(yīng)對作鋪墊;沉著、冷靜;;高度的責(zé)任感。;您憑借自己的沉著冷靜和過硬的專業(yè)知識手動迫降飛機,最后讓飛機上所有乘客安全著落。當(dāng)之無愧是“中國民航英雄機長”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:7引用:1難度:0.5
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘灐⒃聲?,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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