1．閱讀材料，回答問題。
材料一：法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)，讓世界偉大三百年，法國(guó)是文化，英國(guó)是工業(yè)，美國(guó)是戰(zhàn)爭(zhēng)?！虑檎谄鹱兓?，有些危機(jī)來自我們西方國(guó)家自身的錯(cuò)誤，而有些則來自新興國(guó)家的挑戰(zhàn)。
——摘編自法國(guó)總統(tǒng)馬克龍的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，發(fā)生在18世紀(jì)的“法國(guó)是文化，英國(guó)是工業(yè)，美國(guó)是戰(zhàn)爭(zhēng)“的標(biāo)志性事件分別是什么？
材料二：美國(guó)總統(tǒng)可提名大法官，可否決國(guó)會(huì)的法律；美國(guó)國(guó)會(huì)可彈劾總統(tǒng)，總統(tǒng)提名大法官須經(jīng)參議院批準(zhǔn)；美國(guó)最高法院可宣布總統(tǒng)法令違憲，可宣布國(guó)會(huì)通過的法律違憲無(wú)效。眾議院應(yīng)由各州人民每?jī)赡赀x舉一次之議員組成……參議院由州議會(huì)選舉兩名參議員組成之，參議員的任期為六年……州政府的官員由各州自行選舉產(chǎn)生，聯(lián)邦政府無(wú)權(quán)任命州長(zhǎng)或州級(jí)官員。
——摘編自1787年美國(guó)憲法（2）根據(jù)材料二，具體分析美國(guó)的政治制度具備哪些意義？結(jié)合所學(xué)，分析近代政治文明進(jìn)程的發(fā)展趨勢(shì)？
材料三：1800年，倫敦有近100萬(wàn)人，是當(dāng)時(shí)歐洲最大的城市。1851年，倫敦人口達(dá)到236萬(wàn)。1801年，巴黎有將近55萬(wàn)人，1851年，巴黎人口達(dá)到100萬(wàn)以上。1800年，維也納人口約25萬(wàn)，柏林人口約17萬(wàn)；到1850年，維也納人口已超過44萬(wàn)，柏林人口達(dá)42萬(wàn)。
——統(tǒng)編版歷史教科書九年級(jí)（下）（3）依據(jù)材料三，指出19世紀(jì)歐美主要國(guó)家人口發(fā)展的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析歐美主要國(guó)家人口發(fā)展的影響。

2．民主推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。閱讀下列材料，完成要求。
材料一“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法?！?br />——摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）材料一出自哪一法律文獻(xiàn)？指出其確立的政體及議會(huì)限制王權(quán)的方式。
材料二《獨(dú)立宣言》發(fā)表之后，各州先后制定了州憲法，美國(guó)建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表國(guó)家的中央政府軟弱無(wú)力。1787年5月各州代表齊聚了費(fèi)城，由華盛頓主持召開制憲會(huì)議，經(jīng)過爭(zhēng)論和妥協(xié)，最后制定了美國(guó)憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。
——摘自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明依據(jù)1787年憲法建立的聯(lián)邦制共和國(guó)是如何體現(xiàn)“分權(quán)制衡原則”的。
材料三 拿破侖，兩個(gè)世紀(jì)以來，對(duì)他的評(píng)價(jià)眾說紛紜。有人稱他是“繼亞歷山大、凱撒以后最偉大的人物”、“世紀(jì)的巨人”“法國(guó)革命的體現(xiàn)者”、“歷史上最驚人的奇才之一”。也有人罵他為“匪徒”、“暴君”、“篡位者”、“法國(guó)革命的扼殺者”。
——摘編自《法國(guó)通史簡(jiǎn)編》人民文學(xué)出版社（3）請(qǐng)運(yùn)用世界史的相關(guān)史實(shí)，對(duì)上述材料中的某一觀點(diǎn)或自己的新觀點(diǎn)進(jìn)行論證。（要求：①觀點(diǎn)明確；②史論結(jié)合；③條理清楚。）

3．改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革，與時(shí)俱進(jìn)。閱讀材料，回答下列問題。
【制度創(chuàng)新】
材料一：17世紀(jì)的英國(guó)走上了憲政制度，國(guó)王的力量已經(jīng)很有限了，并且在法律的牢籠中變得溫順。議會(huì)成為最高權(quán)威，國(guó)家在眾多人手中運(yùn)行。隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，個(gè)人權(quán)力不能再左右國(guó)家，從而完成了政治民主化歷程。
——摘編自錢乘旦《各國(guó)現(xiàn)代化模式的比較》（1）材料一中“憲政制度”指的是什么制度？根據(jù)材料一，指出“憲政制度”實(shí)施后，英國(guó)的權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化？
材料二：當(dāng)1776年這13個(gè)殖民地聯(lián)合起來宣布脫離英國(guó)而獨(dú)立的時(shí)候，這個(gè)新興的國(guó)家還只是一個(gè)面積不過40萬(wàn)平方英里、連一個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)都不健全的小國(guó)。歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，從世界歷史的觀點(diǎn)看，美國(guó)革命之所以重要，并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家。
（2）材料二與材料一中的革命爆發(fā)的共同根源是什么？與英國(guó)相比，為什么說美國(guó)“創(chuàng)造了一個(gè)新的，不同類型的國(guó)家”？
【科技創(chuàng)新】
材料三：18世紀(jì)以前，英國(guó)的棉織品質(zhì)地低劣，競(jìng)爭(zhēng)不過印度、中國(guó)的棉織品。當(dāng)時(shí)穿著中印棉布衣服的風(fēng)尚風(fēng)靡一時(shí)。為了促進(jìn)本國(guó)紡織業(yè)的發(fā)展，1700年，英國(guó)議會(huì)通過法令，禁止從印度、中國(guó)和伊朗輸入染色的棉紡織品；英國(guó)只有采用新技術(shù)才能在國(guó)際市場(chǎng)上同印度、中國(guó)的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)。正是這個(gè)商品競(jìng)爭(zhēng)的需要，才推動(dòng)了一系列新發(fā)明，進(jìn)而引發(fā)了工業(yè)革命。
——摘編自劉祚昌、光仁洪、韓承文主編《世界通史》（3）根據(jù)材料三，歸納英國(guó)促進(jìn)本國(guó)紡織業(yè)發(fā)展的方法。
材料四：

（4）材料四圖A機(jī)器是誰(shuí)改進(jìn)的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出該機(jī)器廣泛應(yīng)用的歷史意義。圖B機(jī)器的發(fā)明者是誰(shuí)？
材料五：“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流，肥沃了整個(gè)世界；從這骯臟的下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得了最為充分的發(fā)展，也達(dá)到了最為野蠻的狀態(tài)；文明在這兒創(chuàng)造了奇跡，而文明人在這兒卻幾乎變成了野蠻人。”
（5）材料五中這段評(píng)論反映出托克維爾對(duì)工業(yè)革命有著怎樣的評(píng)價(jià)？
【成就輝煌】
材料六：19世紀(jì)中葉，英國(guó)成為世界上工業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，號(hào)稱“世界工廠”。其生鐵產(chǎn)量1848年為200萬(wàn)噸，1870年時(shí)已增長(zhǎng)到600萬(wàn)噸，占全世界總產(chǎn)量的一半。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界近代史編》（6）根據(jù)以上材料，你有什么思考？