小明同學用如圖的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放，用秒表測出小車從A滑到中點B處的所用時間t1=1.8s,滑到坡底C處的所用時間t2=2.6s。
（1）圖中所用刻度尺分度值為 1cm1cm，小車從A滑到坡底C處所通過的路程sAC=80.080.0cm；
（2）實驗中測量平均速度的原理是 v=stv=st。
（3）根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，下半程的平均速度vBC=0.50.5m/s,vBC＞＞（選填“＞”“=”或“＜”）全程的平均速度vAC。
（4）若在測量前半程AB段平均速度時，小車過了B點才停止計時，測得的平均速度vAB會偏 小小（選填“大”或“小”）。
（5）實驗結(jié)果總有誤差存在，下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是 DD。
A．多次測量取平均值可以消除誤差
B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的
C．只要認真測量，就可以避免誤差
D．選用精密儀器測量可以減小誤差
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【答案】1cm；80.0；v=；0.5；＞；小；D
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：50引用：2難度：0.5
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1．小敏同學用小車、斜面、擋板等器材探究小車沿斜面下滑時速度變化的實驗。
（1）該實驗的實驗原理是 。實驗中需要的測量工具有 和 ；
（2）小車經(jīng)過間距均為40.0cm的A、B、C、D四個位置時，電子停表顯示的時間如圖所示。由此可知，小車沿斜面滑下時做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動；
（3）由A到D運動時，若小車碰撞擋板前提前按下電子停表停止計時，則測得平均速度與真實值相比 （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）；
（4）下列做法中，可以減小時間誤差的是 。
A.熟練使用電子停表；
B.適當減小斜面的傾角；
C.適當減小選定位置的間距；
D.用更精密的計時設(shè)備代替電子停表。發(fā)布：2024/10/4 3:0:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．小麗要測量小車運動的平均速度。如圖所示，她要測量小車從A滑到C的過程中，小車通過AB、BC、AC段的平均速度（B為中點），圖中方框內(nèi)的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。有關(guān)此實驗，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/13 11:0:2組卷：28引用：1難度：0.6 -
3．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大、小”）
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=cm,tBC=s,vAC=cm/s。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。發(fā)布：2024/11/1 21:0:3組卷：716引用：89難度：0.7
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