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如圖所示,把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直鏡面。
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(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用
粗糙
粗糙
(選填“光面”或“粗糙”)的硬紙板;
(2)實(shí)驗(yàn)中能從多角度看到光束是因?yàn)榘l(fā)生了
漫反射
漫反射
(選填“鏡面反射”或“漫反射”);
(3)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:入射光線、反射光線、和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè);
反射角等于入射角
反射角等于入射角
;在光的反射現(xiàn)象中,光路可逆;
(4)本實(shí)驗(yàn)要改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的是
為了獲得普遍的規(guī)律
為了獲得普遍的規(guī)律
;
(5)某同學(xué)用激光筆沿著紙板由E點(diǎn)射向O點(diǎn)(紙板ENF在同一平面內(nèi)),無論怎樣改變?nèi)肷浞较颍冀K在紙板上觀察不到反射光線,原因是
紙板與平面鏡不垂直
紙板與平面鏡不垂直
。
【答案】粗糙;漫反射;反射角等于入射角;為了獲得普遍的規(guī)律;紙板與平面鏡不垂直
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:17引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.松松同學(xué)想要探究光的反射規(guī)律,正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)過程如下:
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    次數(shù) 1 2 3 4
    入射角 30° 40° 50° 60°
    反射角 30° 40° 50° 60°
    (1)將紙板
    放在水平桌面上,當(dāng)光線沿EO緊貼紙板入射到O點(diǎn),在同一平面的右側(cè)紙板上觀察到反射光線OF,小東在紙板上用筆描出EO和OF的徑跡。此時(shí)白紙板的作用是
    。
    (2)接著他把右側(cè)紙板以O(shè)N為軸向前或向后轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖乙),這樣操作的目的是:
    。
    (3)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)繞PQ向后傾斜,此時(shí)反射光束
    (填字母)。
    A.被紙板擋住
    B.仍在紙板上呈現(xiàn)
    C.在紙板前方
    (4)完成實(shí)驗(yàn)后,同組的小東和小紅想體驗(yàn)“從鏡子中看到對方的眼睛,而不想讓對方看到自己的眼睛”,結(jié)果沒有體驗(yàn)成功。此現(xiàn)象說明
    。
    (5)使光束以不同角度入射,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如上表,由此可得:在反射現(xiàn)象中,
    發(fā)布:2024/9/13 6:0:10組卷:117引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小川進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
    (1)他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持
    。
    (2)小川讓一束光EO
    (選填“貼著”或“垂直”)紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF,然后將紙板右半部分繞ON向后折,如圖乙所示,此時(shí)在紙板上看不到反射光線,則
    (選填“有”或“沒有”)光的反射,這說明反射光線、入射光線和法線在
    內(nèi)。
    (3)在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線沿著
    的方向射出,這表明光反射時(shí),光路是
    。
    發(fā)布:2024/8/11 0:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標(biāo)有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD,能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。
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    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板
    放置于平面鏡上。
    (2)上述實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是
    。
    (3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光線呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了:
    。
    (4)他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保留的方法:
    發(fā)布:2024/8/16 13:0:1組卷:14引用:3難度:0.6
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