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菁優(yōu)網(wǎng)在“測量小燈泡功率”的實驗課上,老師為小涵小組提供了如下器材:電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、電流表、電壓表、額定電壓為2.5V的小燈泡。
(1)小涵同學進行實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)圖像中B點對應(yīng)的電壓和電流值,計算小燈泡的電阻R=
5
5
Ω。當電壓為2.5V時,根據(jù)甲圖像計算小燈泡的功率P=
0.625
0.625
W。
(2)小涵發(fā)現(xiàn)AB部分為線段,BC部分為曲線。為便于分析,她將線段AB延長作出乙圖像。根據(jù)乙圖像計算小燈泡的額定功率P=
1.25
1.25
W。比較后她發(fā)現(xiàn)兩圖像間的距離隨著電流的增大而增大,原因是:
溫度越高,燈絲電阻越大
溫度越高,燈絲電阻越大
。
(3)請結(jié)合以上分析和計算,解釋白熾燈在開燈瞬間容易燒壞的原因是:
開燈時,燈絲的溫度低,電阻相對較小,根據(jù)電功率公式P=
U
2
R
可知,此時的功率較大,燈絲溫度較高,燈絲易燒斷
開燈時,燈絲的溫度低,電阻相對較小,根據(jù)電功率公式P=
U
2
R
可知,此時的功率較大,燈絲溫度較高,燈絲易燒斷

【答案】5;0.625;1.25;溫度越高,燈絲電阻越大;開燈時,燈絲的溫度低,電阻相對較小,根據(jù)電功率公式P=
U
2
R
可知,此時的功率較大,燈絲溫度較高,燈絲易燒斷
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.用圖甲所示的電路測量小燈泡的功率,器材有:電源、開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡各一個,導(dǎo)線若干。
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    (1)閉合開關(guān)前,需要檢查電流表、電壓表的指針是否
    ,并將滑動變阻器的滑片P移至
    (選填“A”或“B”)端。
    (2)接通電源,閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片P,小燈泡均不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),說明電壓表與電源之間的電路連接是
    。若電路中只有一處故障,則可能是
    。
    (3)排除故障后,重新開始實驗,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為0.5V,電流表示數(shù)為0.12A;移動滑片P,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,為
    A,則小燈泡的額定功率為
    W,此時滑動變阻器消耗的功率為
    W。

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:811引用:9難度:0.4
  • 2.某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”)。
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    (1)該實驗的原理是
    ;實驗中,應(yīng)選用的滑動變阻器是
    (選填“A”或“B”)。
    (2)如圖甲是小田同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線,只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路(不能與其他導(dǎo)線交叉)。
    (3)小田確認電路連接無誤后閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是
    。
    (4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為
    W。
    (5)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1
    P2(選填“>”“<”或“=”)。

    發(fā)布:2024/12/24 6:30:1組卷:103引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,有下列器材:額定電壓為3.8V小燈泡一個(電阻約為10Ω),滑動變阻器R,規(guī)格為“8Ω 0.5A”;學生電源一個,有4個調(diào)節(jié)擋:3V、4.5V、6V、7.5V;開關(guān)一個,電壓表和電流表各一個,導(dǎo)線若干。
    (1)甲、乙、丙三位同學分別選擇了4.5V擋、6V擋、7.5V擋電壓進行實驗。你認為不能順利完成實驗的同學有
    。
    (2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
    (3)經(jīng)過實驗,某同學記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:分析數(shù)據(jù),你認為該同學的錯誤
    。
    實驗數(shù)據(jù)記錄表
    項目 電壓/V 電流/A 電功率 額定功率/W
    1 3.6 0.3 0.8 1.43
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.0 0.42 1.68

    發(fā)布:2024/12/24 7:30:2組卷:9引用:2難度:0.6
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