1．河姆渡人和半坡人都過(guò)著相對(duì)定居的生活，促使他們過(guò)定居生活的根本原因是（　?。?/div>

2．農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。某班級(jí)同學(xué)開展“原始農(nóng)耕生活”探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。
【作物種植】
材料一：如圖所示

——摘編自統(tǒng)編歷史教科書《中國(guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》（1）材料一的“稻谷”出土于哪一遺址？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出該遺址農(nóng)業(yè)的發(fā)展與哪一流域有關(guān)？
【定居建筑】
材料二：如圖所示

（2）寫出材料二中兩處遺址中房屋的樣式名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析兩處房屋樣式不同的原因是什么？
【工具進(jìn)步】
材料三：從數(shù)百萬(wàn)年前人類出現(xiàn)開始，人們就使用石頭作為工具。最初的石器是對(duì)石塊進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲砸而成。距今20000多年前，為了提高石器的使用效率，人們開始在石器的刃部進(jìn)行磨制。距今10000多年前，出現(xiàn)了對(duì)石器通體磨光的磨制石器。此后，到金屬制生產(chǎn)工具出現(xiàn)之前，磨制石器一直被作為主要的生產(chǎn)工具。
——摘編自統(tǒng)編歷史教科書《中國(guó)歷史?七年級(jí)上冊(cè)》（3）依據(jù)材料三分析“石頭作為工具”發(fā)生了怎樣的變化？
【學(xué)史有法】
（4）上述三則材料中，哪一則材料屬于我們研究歷史的實(shí)物資料？（寫出材料序號(hào)即可）

3．依據(jù)下面材料提煉觀點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)正確，表述完整）
材料一：2020年中央農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，“我國(guó)自古以農(nóng)立國(guó)，創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的農(nóng)耕文明，長(zhǎng)期領(lǐng)先世界”?！钤缭耘嗔诵∶住⑺?、茶和大豆等作物，擁有世界20%的原生物種?！?br />材料二：江西萬(wàn)年仙人洞-吊桶環(huán)遺址、湖南道縣玉蟾巖遺址、浙江浦江上山遺址等，都發(fā)現(xiàn)了早期栽培稻遺存，它們的年代距今約12000多年至10000年。北京東胡林遺址、內(nèi)蒙古赤峰興隆洼遺址等，都發(fā)現(xiàn)了早期栽培粟和黍的遺存，時(shí)間在距今10000年至8000年前。
——摘編自七年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》P8