某歷史學習小組在學習完七年級下冊后，他們對某些問題進行了歸納，請你跟著他們一起來探究下列問題。
【制度創(chuàng)新篇】
（1）科舉制度誕生于哪個朝代？誕生的標志是什么？武則天開創(chuàng)了哪一制度，進一步完善了科舉制度？
（2）元朝為管理全國，實行什么制度？在中央，掌管全國行政事務(wù)的是什么機構(gòu)？
【和諧盛世篇】
（3）唐太宗廣開言路、善于納諫，他重用的一位敢于直言的大臣是誰？他統(tǒng)治時期出現(xiàn)的盛世名稱是什么？
（4）唐玄宗統(tǒng)治前期，采取措施，使開元年間的政局為之一新，歷史上稱為什么？
【民族關(guān)系篇】
（5）唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”這體現(xiàn)了他怎樣的民族政策？列舉一例民族友好交往的事例。
【少數(shù)民族帝王篇】
（6）將如表填寫完整

民族	人物	功績
契丹	耶律阿保機	統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國
黨項	元昊 元昊	建立西夏，定都興慶府
女真	阿骨打 阿骨打	起兵抗遼，建立女真政權(quán)，國號大金

【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響；唐朝的民族交往與交融；宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；開元盛世；契丹族與黨項族的興起；元鞏固統(tǒng)一的措施；唐太宗的納諫和用人；貞觀新政和貞觀之治；元朝的建立與統(tǒng)一．

【答案】元昊；阿骨打