當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年重慶市梁平區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷> 試題詳情

歸納和推理是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)需要掌握的一種重要方法，但歸納和推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列對(duì)有關(guān)知識(shí)的歸納和推理正確的是（　　）

A．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，并非是所有化學(xué)反應(yīng)都需使用催化劑

C．可燃物在空氣中燃燒一般需要氧氣，所以任何可燃物的燃燒必須有氧氣參加

D．有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；從組成上識(shí)別氧化物；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；化合反應(yīng)及其應(yīng)用；氧化反應(yīng)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/12 0:0:0組卷：13引用：2難度：0.6

相似題

1．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)中，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更

（選填“劇烈”或“緩慢”）。由該實(shí)驗(yàn)可以得出影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素之一是

。
（2）已知白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為260℃。圖B所示實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制溫度是否達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和控制

來(lái)探究可燃物燃燒的條件。
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到

（選填“甲”或“乙”）燃著的木條先熄滅。通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

。
發(fā)布：2024/11/10 3:0:1組卷：44引用：3難度：0.5
解析
2．實(shí)驗(yàn)探究有助于理解化學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：在充滿氮?dú)獾难b置中，將A物質(zhì)擠壓到①處接觸B物質(zhì)，A、B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察木炭，無(wú)明顯現(xiàn)象；點(diǎn)燃②處酒精燈后，觀察到木炭開(kāi)始燃燒。

（1）A、B物質(zhì)分別是

。
（2）②處木炭燃燒的現(xiàn)象是

。
（3）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
解析
3．如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。
（1）此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么？裝置中氣球起什么作用？
（2）若玻璃管中乒乓球片未完全燃燒，其可能的原因是什么？
發(fā)布：2024/11/11 22:30:2組卷：66引用：4難度：0.6
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歸納和推理是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)需要掌握的一種重要方法，但歸納和推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列對(duì)有關(guān)知識(shí)的歸納和推理正確的是（ ）

3．如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。（1）此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么？裝置中氣球起什么作用？（2）若玻璃管中乒乓球片未完全燃燒，其可能的原因是什么？

歸納和推理是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)需要掌握的一種重要方法，但歸納和推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列對(duì)有關(guān)知識(shí)的歸納和推理正確的是（　　）

3．如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。
（1）此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么？裝置中氣球起什么作用？
（2）若玻璃管中乒乓球片未完全燃燒，其可能的原因是什么？