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2021-2022學(xué)年江蘇省南通市海安實驗中學(xué)高二(上)期中信息技術(shù)試卷
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試題詳情
自新冠病毒感染肺炎疫情暴發(fā)以來,各大網(wǎng)絡(luò)平臺紛紛使用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行實時分析。以下是某網(wǎng)站2021年6月10日的全球新增確診可視化分析報告。在對數(shù)據(jù)進行分析時,該分析采用了( ?。?br />
A.橫向?qū)Ρ确治龇?/label>
B.縱向?qū)Ρ确治龇?/label>
C.平均分析法
D.結(jié)構(gòu)分析法
【考點】
大數(shù)據(jù)的文本數(shù)據(jù)處理
;
表格數(shù)據(jù)的圖形化表示
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:3
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
下列選項中,不屬于文本數(shù)據(jù)可視化的是( ?。?/h2>
A.詞云圖
B.單詞樹
C.思維導(dǎo)圖
D.折線圖
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于大數(shù)據(jù)處理的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.對動態(tài)數(shù)據(jù)無法進行可視化表示
B.在中文文本分析中采用短語或段落作為表示文本的特征項
C.大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)類型多,無法分析全體數(shù)據(jù),只能分析抽樣數(shù)據(jù)
D.Hadoop面向大規(guī)模的批量處理,適用于處理靜態(tài)數(shù)據(jù),不適用于流數(shù)據(jù)
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
知識圖譜是大數(shù)據(jù)文本分析的一種典型應(yīng)用,可以通過將應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖形學(xué)、信息可視化技術(shù)、信息科學(xué)等學(xué)科的理論與方法引入文本數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域,并結(jié)合共現(xiàn)分析手段,可視化語義網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)各類文本/信息之間的內(nèi)在相關(guān)關(guān)系,時間維度上的動態(tài)關(guān)系。下列描述不正確的是( ?。?/h2>
A.文本數(shù)據(jù)處理的一般過程為分詞、特征提取、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)等
B.在中文文本分析中,可以采用字、詞或者短語作為表示文本的特征項
C.基于規(guī)則的分詞方法是依據(jù)上下文中相鄰字出現(xiàn)頻率與規(guī)則來進行分析,jieba模塊就是一種典型應(yīng)用
D.對大量數(shù)據(jù)進行靜態(tài)數(shù)據(jù)分析,可以使用Hadoop架構(gòu)來作為依托
發(fā)布:2024/11/5 7:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
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