1．科技改變世界。閱讀材料，回答問題。
材料一：18世紀60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌，也改變了人們的生活方式。
——《世界歷史》材料二：隨著工廠的出現(xiàn)，工廠制度逐漸形成。為保證機器的晝夜運行，工人往往實行倒班制。工廠主制定了嚴格的規(guī)章制度，以罰款、體罰和解雇等方式強化紀律意識，迫使工人服從管理。生產(chǎn)流水線被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)過程中，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)同勞作，整個生產(chǎn)過程處于工廠主的監(jiān)督管理之下，以保證生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量。
材料三：機器生產(chǎn)代替手工勞動、城市化迅猛發(fā)展等現(xiàn)實因素，對廣大民眾的文化素質(zhì)提出了更高的要求。1802年英國頒布第一部《工廠法》后，西方國家不斷通過立法推行初等教育，并加大政府對教育的經(jīng)費支持。到19世紀末20世紀初，英格蘭5-12歲兒童的入學率已達80%。
——《經(jīng)濟與社會生活》材料四：工業(yè)革命引發(fā)的社會化大生產(chǎn)加速了社會分工，給廣大勞動婦女創(chuàng)造了就業(yè)機會，使她們逐步取得了經(jīng)濟獨立，提高了婦女的家庭地位，由此改變了傳統(tǒng)的婚姻價值觀，推動了婦女解放運動的發(fā)展……
——據(jù)任海濱《英國工業(yè)革命時期的民眾觀念嬗變》等整理（1）結(jié)合所學指出，材料一中的新發(fā)明“火車”使用的動力機器是什么？除此之外請再舉一例這一時期的新發(fā)明。
（2）根據(jù)材料二，概括指出工廠制度對工業(yè)生產(chǎn)起到了怎樣的作用？（寫出兩點即可）
（3）根據(jù)材料三和材料四，分別說明工業(yè)革命產(chǎn)生了怎樣的影響？
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銖墓I(yè)革命中獲得的啟示。

2．以下材料涉及到的人物被記載到《一生要讀知的100位世界名人》的書籍中，閱讀后回答問題。
看，一場歷經(jīng)十年的征戰(zhàn)，一次對東方掠奪性的征服，一位偉大的征服者橫空出世；一股人文主義思潮的流行，掀起了一場思想解放的文化運動，一位英國文學巨匠應(yīng)運而生；一壺沸水的蒸汽，啟迪一位機械師的探索欲望，揭開了一場人類科技的大變革。
聽，一聲來克星頓的槍響，一位卓著的軍事統(tǒng)帥為民族解放事業(yè)建立了不朽的功勛，贏得了一個國家的獨立；一聲荒野雄獅的怒吼，一位軍事奇才為法國巴黎凱旋門添上了濃墨重彩的一筆——多次打敗歐洲反法同盟的軍隊。
（1）請寫出材料中涉及到的五位相關(guān)人物。
（2）圍繞材料中劃線部分的內(nèi)容，以《名人與世界的發(fā)展》為題，撰寫一篇歷史小短文。要求：①短文中須包含與劃線部分相關(guān)的歷史事件，及其材料中涉及到的人物在此事件中的功績（或影響）；并談?wù)勀銜鞒羞@些名人的哪些精神？②史實準確，表述成文，字數(shù)200左右。

3．社會變革
材料一

材料二  ①至1830年，曼徹斯特的一半房屋、利物浦的大部分工人住宅區(qū)都還沒有排水系統(tǒng)和清潔設(shè)備，恩格斯記載道：“聽說在這個區(qū)域里，大約每120人才有一個廁所?！雹?833年之前，童工每天的工作時間從14小時到18小時不等，最少也要在13.5小時左右。③1838年末，英國已經(jīng)有了500英里的鐵路；之后二十年間又有兩次修建“鐵路熱”。④1839-1870年，英國郵局送達的信件從每年7600萬件增長到每年86300萬件。⑤1848年英國頒布了《公共衛(wèi)生法》要求把污水和廢棄物集中處理，1875年通過的《公共衛(wèi)生法》包括供水、排水、街道房屋管理、垃圾清理、食品衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防殯葬污染行業(yè)的管理。⑥1865年倫敦修建了兩套綜合性的城市下水道系統(tǒng)，利物浦、曼徹斯特等大城市修建了下水道處理污水。
材料三  奪取政權(quán)已成為工人階級的偉大使命……工人的一個成功因素就是他們的人數(shù)；但是只有當工人通過組織而聯(lián)合起來并獲得知識的指導時，人數(shù)才能起舉足輕重的作用。過去的經(jīng)驗證明：忽視在各國工人間應(yīng)當存在的兄弟團結(jié)……（就會）使他們分散的努力遭到共同的失敗。
（1）依據(jù)材料一《英國工業(yè)革命成就示意圖》的信息，從生產(chǎn)、交通和城市幾個角度說明英國工業(yè)革命的成就。
（2）工業(yè)革命深刻改變了英國社會面貌。閱讀以上材料，完成下列表格。

主題1	史料序號	主題2	史料序號	主題3	史料序號
	①	交通和通信的進步
	②

（3）依據(jù)材料三，說說你對馬克思這段話的理解。
（4）結(jié)合所學知識，說明工業(yè)革命與馬克思主義誕生之間的因果關(guān)系。