菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年浙江省溫州外國語學(xué)校中考科學(xué)三模試卷
>
試題詳情
墊排球是溫州市體育中考的項(xiàng)目之一,下列對墊排球時(shí)涉及到的力學(xué)知識分析不正確的是( )
A.手墊排球時(shí),排球會發(fā)生形變
B.排球離開手后,能繼續(xù)向上運(yùn)動,是因?yàn)榕徘蚓哂袘T性
C.排球上升過程中,受到的重力方向?yàn)樨Q直向下
D.排球上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
【考點(diǎn)】
慣性
;
力的作用效果
;
平衡狀態(tài)的判斷
;
重力及其方向
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
組卷:33
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
練習(xí)移動射擊時(shí),豎直安裝并固定一圓形靶,靶的水平和豎起直徑將靶面分成四個區(qū)域,如圖所示,當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動的汽車經(jīng)過靶時(shí),車上的運(yùn)動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊,子彈可能落在( )
A.Ⅰ區(qū)
B.Ⅱ區(qū)
C.Ⅲ區(qū)
D.Ⅳ區(qū)
發(fā)布:2024/11/14 2:30:1
組卷:37
引用:2
難度:0.5
解析
2.
木板乙放置于光滑的水平面上,一個小木塊甲以v
0
的速度從木板乙的左側(cè)被水平彈射到木板右端,如圖所示。小木塊甲先相對木板乙滑動,后相對靜止;當(dāng)木板乙碰到水平面上的障礙物丙時(shí)立刻靜止。以下判斷中正確的是( ?。?/h2>
A.乙碰到丙后,甲因?yàn)槭艿綉T性作用會繼續(xù)向右運(yùn)動
B.甲、乙相對靜止前,甲受到水平向右的摩擦力
C.甲、乙相對靜止時(shí),乙不受摩擦力
D.乙靜止后,甲、乙受到的摩擦力是一對平衡力
發(fā)布:2024/11/13 3:30:1
組卷:159
引用:1
難度:0.5
解析
3.
一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( ?。?br />(1)列車突然向右啟動;
(2)列車突然向左啟動;
(3)列車向右運(yùn)動時(shí)突然剎車;
(4)列車向左運(yùn)動時(shí)突然剎車。
A.(1)或(2)
B.(1)或(3)
C.(2)或(3)
D.(2)或(4)
發(fā)布:2024/11/16 21:0:1
組卷:89
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正