【崇德?lián)?zé) 健康成長】
閱讀材料，回答問題。
材料一：中華文化博大精深，文化陶冶情操、塑造性格、鑄就價值觀、影響人們行為。

	名句	良好品質(zhì)
示例	量小失眾友，度大集群朋	寬容
A	己所不欲，勿施于人
B	人而無信，不知其可也
C	文質(zhì)彬彬，然后君子
D	愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之

（1）運用學(xué)科知識，分別寫出表格中的名句對應(yīng)的良好品質(zhì)。
（2）請你針對B或C句所體現(xiàn)的任一良好品質(zhì)，談?wù)勁囵B(yǎng)這種品質(zhì)的重要性。（提醒：先選再答）
材料二：馬鵬飛是避陽一名學(xué)生，自幼家庭不幸，奶奶是他唯一的親人。5歲那年，奶奶因患糖尿病失明。他六年如一日地幫助奶奶穿衣洗漱、打針吃藥，同時堅持按時上學(xué)，認真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生，不僅要治好奶奶的病，還要回報幫助過自己的人。
（3）結(jié)合材料說明馬鵬飛扮演了哪些重要角色，承擔(dān)了哪些責(zé)任？
（4）從上面第（3）個問題中你能得出什么結(jié)論？