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2022年福建省莆田二中高考生物第三次沖刺試卷
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試題詳情
研究人員將紅隼的雛鳥轉(zhuǎn)移到不同的巢中,形成雛鳥數(shù)量減少的巢(3~4只)、正常的巢(5~6只)和擴大的巢(7-8只)。統(tǒng)計冬季雌、雄親本的存活比例,結(jié)果如圖。根據(jù)實驗結(jié)果作出的推論不合理的是( )
A.雄性親本在撫育雛鳥過程中不發(fā)揮作用
B.養(yǎng)育較多后代對雙親成活率有負面影響
C.育雛規(guī)模的改變會影響紅隼的性別比例
D.育雛規(guī)模的改變會影響紅隼的種群數(shù)量
【考點】
種群的數(shù)量特征
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:50
引用:8
難度:0.7
相似題
1.
下列關(guān)于種群的敘述,正確的是( ?。?br />①草原上全部的牛是一個種群
②常用的樣方法包括等距取樣法和五點取樣法
③用標記重捕法調(diào)查長白山脈東北虎的種群密度
④年齡結(jié)構(gòu)是預測種群密度的重要因素
⑤性別比例也可影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素
⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素
A.①③④⑤⑥
B.②③⑤⑥⑦
C.①②⑤⑥⑦
D.②④⑤⑥⑦
發(fā)布:2024/11/13 18:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.7
解析
2.
如圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.若A代表記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成
B.若A代表垂體,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素
C.若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應器
D.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低
發(fā)布:2024/11/13 20:30:2
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
3.
甲、乙兩圖為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢分別是( )
A.衰退型、增長型
B.增長型、衰退型
C.穩(wěn)定型、衰退型
D.穩(wěn)定型、增長型
發(fā)布:2024/11/14 9:0:2
組卷:30
引用:6
難度:0.8
解析
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