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中小學(xué)生“手機(jī)困局”,一直都是全社會(huì)關(guān)心的話題。
2021年1月15日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的,須經(jīng)家長同意、書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后手機(jī)應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。該《通知》一出,立刻在全社會(huì)引起熱議。
很多家長認(rèn)為這樣可以有效解決孩子沉迷手機(jī)、影響學(xué)業(yè)的問題,而有些學(xué)生則認(rèn)為帶手機(jī)入校是學(xué)生本該有的權(quán)利,只要課堂上不玩,就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”相關(guān)知識(shí),對(duì)上述材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
(2)我國憲法規(guī)定,受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。請(qǐng)你談?wù)?,作為中學(xué)生的你會(huì)怎樣履行好受教育的法定義務(wù)?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:3難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:116引用:5難度:0.8
  • 2.梅皓從小失去父母,成了一名孤兒,家庭生活極其困難,在政府的幫助下,他讀完了中學(xué)。隨后,他響應(yīng)國家的號(hào)召,自愿到部隊(duì)服兵役,因表現(xiàn)出色,多次受到上級(jí)的表揚(yáng)。退役后,他當(dāng)了個(gè)體戶,由于認(rèn)真守法、積極納稅,第二年就被稅務(wù)部門評(píng)為“先進(jìn)個(gè)體經(jīng)營戶”。后來,他又帶領(lǐng)村民走上了共同富裕之路。他的舉動(dòng)得到了社會(huì)的好評(píng),并當(dāng)選為縣人大代表。
    (1)梅皓享受了憲法賦予的哪些權(quán)利,又履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?
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    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:52引用:4難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)的關(guān)系圖,以下選項(xiàng)能與圖中陰影一致的是(  )
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    發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
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