1．進(jìn)入中學(xué)后，小虎感覺以前的好朋友大龍跟自己疏遠(yuǎn)了，好像與新的同桌關(guān)系更緊密起來，小虎為此非常氣憤。針對這種情況，我們應(yīng)該告訴小虎（　?。?/div>

2．【同伴互助攜手成長】好朋友，是人生難得的遇見，擁有便是幸運(yùn)。
材料一：2023年5月19日，河南工業(yè)大學(xué)博雅?悅真人圖書館舉辦了“少年有志終凌云，不負(fù)黃河萬古流”主題活動，邀請了環(huán)境工程1902班C01S50全員上岸的“學(xué)霸宿舍”成員：王一帆、高智豪、金超、張植翔擔(dān)任嘉賓，在圖書館10樓博雅?悅活動室開展了考研經(jīng)驗的交流分享會。4人剛成為室友就馬上統(tǒng)一思想，為了進(jìn)一步深造“無論是課程學(xué)習(xí)還是項目競賽都要督促彼此，全力完成?！迸R近考試，他們還會進(jìn)行學(xué)習(xí)互助，對弱勢科目和知識盲點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。當(dāng)遇到挫折時，他們也會給予對方溫暖的鼓勵。
材料二：當(dāng)然他們也經(jīng)歷了一段磨合期，因為來自不同地域的他們有著不同的民族背景、不同的成長經(jīng)歷。面對各自的差異，他們選擇了尊重差異、互相了解。他們經(jīng)常一起打球、看電影等，久而久之，他們建立了深厚的友誼。此后四年中他們共同完成多項國家專利，他們累計斬獲各類競賽、獎學(xué)金40余項。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：
（1）請分析材料一，說說真朋友應(yīng)該具備哪些特質(zhì)。
（2）依據(jù)材料二并聯(lián)系所學(xué)知識，請就如何建立新友誼提出合理的建議。

3．七（1）班的大力和王平是一對風(fēng)云人物。學(xué)習(xí)上，他們總是排在班級的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場上，也是一攻一守，配合默契。他們既是競爭對手，又是很好的朋友?？梢姡ā　。?br />①呵護(hù)友誼，需要正確對待沖突
②有競爭就沒有友誼
③競爭會激勵我們共同進(jìn)步
④競爭并不必然傷害友誼