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菁優(yōu)網(wǎng)蚜蟲(chóng)是影響作物產(chǎn)量的主要害蟲(chóng)之一,而食蚜癭蚊被稱為“滅蚜專(zhuān)業(yè)戶”,能吃60多種蚜蟲(chóng)。科學(xué)家為了“研究溫度對(duì)食蚜癭蚊的發(fā)育及捕食能力的影響”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取食蚜癭蚊卵120粒,均分成四組,同時(shí)準(zhǔn)備若干玉米蚜蟲(chóng)用于飼喂食蛆癭蚊。
②設(shè)定18℃、22℃、26℃、30℃四個(gè)恒溫處理,其他條件相同且適宜。
③每種溫度條件下放置食蚜癭蚊卵30粒,每天定時(shí)觀察一次,記錄其每天的發(fā)育進(jìn)度、孵化率等,記錄結(jié)果如下表所示。
④卵孵化前一天開(kāi)始,每天給予足量的玉米蚜蟲(chóng),統(tǒng)計(jì)其每天的捕食量,并計(jì)算平均總捕食量,結(jié)果如圖所示。
不同溫度下食蚜癭蚊卵的孵化率及幼蟲(chóng)期
溫度(℃) 卵孵化率(%) 幼蟲(chóng)期(天)
18 86.67 6.31
22 100 3.77
26 100 3.00
30 100 2.87
(1)科研人員在每種溫度條件下放置多粒(30粒)食蚜癭蚊卵,這樣做的目的是
減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
。
(2)各組除溫度不同外,其他條件均相同且適宜,這樣處理是為了
控制單一變量
控制單一變量
。
(3)表格中的數(shù)據(jù)表明:溫度對(duì)食蚜癭蚊的卵孵化率、幼蟲(chóng)期均有影響,且隨著溫度升高,幼蟲(chóng)期時(shí)間越
(填“短”或“長(zhǎng)”)。
(4)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:
溫度越高,食蚜癭蚊的捕食量越大
溫度越高,食蚜癭蚊的捕食量越大
。
(5)某大棚種植基地計(jì)劃擬投放食蚜癭蚊消滅大棚作物上的射蟲(chóng),為了提高滅蟲(chóng)效果,請(qǐng)你根據(jù)以上研究成果提出一條合理化建議:
將溫度控制在30℃
將溫度控制在30℃
。

【答案】減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;控制單一變量;短;溫度越高,食蚜癭蚊的捕食量越大;將溫度控制在30℃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:4難度:0.8
相似題
  • 1.小明的鄰居張大爺種植蔬菜,現(xiàn)在他有點(diǎn)苦惱,去年購(gòu)買(mǎi)的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種.小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫張大爺鑒別化肥:
    [實(shí)驗(yàn)步驟]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
    [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
    [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是
     

    (1)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)進(jìn)一步證明該化肥可能是什么.
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
     
     
     
    (2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法是
     

    (3)通過(guò)小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng):
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.小明發(fā)現(xiàn),夏季保存不當(dāng)?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
    組別 A B C
    饅頭片 烤干的饅頭片 濕潤(rùn)的饅頭片 ①______的饅頭片
    處理方法 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 將上述饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②______環(huán)境中
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    (一周后觀察)
    不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
    (1)在A、B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論
     
    。
    (2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小明設(shè)計(jì)的C組與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①②的條件分別是 
     
     和 
     
    。
    (3)從小明的探究實(shí)驗(yàn),對(duì)你保存食品有何啟示?
     
    。
    (4)霉菌的菌體是由 
     
    構(gòu)成,很多霉菌的繁殖方式是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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