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風箏      我童年的夢里,飛得最高的就是風箏。
      地面上,我們扯著線跑著;天空中,風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心造出來的理想的翅膀??!每個人的理想不一樣,每個人扎出來的風箏也不一樣。你看,此刻樣子像一頂水兵帽,后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的,因為我長大了想當海軍。此刻,我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下,看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的,他想當飛行員都快想瘋了。可現(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重,他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。
      瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中piān piān qǐ wǔ,這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當一個昆蟲學家。喲,那邊zhāng yá wǔ zhǎo地飛來了一只大蜈蚣,這一定是調皮蛋小狗子的,這家伙,在地上欺負人不算,到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊,唉,威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣tóng guī yú jìn——纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶,在空中失去平衡,搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。
      還有,那瓦片風箏是未來的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中,要數(shù)小音樂家根子的最棒了,那是一個大豎琴。說實話,我見了他的風箏后才知道豎琴是什么樣子的。但那不完全算他的本事,要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助,這豎琴不掉下來摔碎才怪呢!不過那風箏上掛的兩排風鈴可真好聽:“得啷啷,得啷啷!”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。
      最土的風箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大后干什么,所以只好照她的頭的樣子做了個風箏,讓她到天上去好好想想吧。風箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子,唉,丑死了!
      在地面.上,我們一邊放線一邊跑著。啊,每個人的童年也像是一個風箏。你在人生的道路.上越走越遠,手里的線越放越長,風箏也越飛越遠,越飛越高。
      可千萬別讓手中的線斷掉啊,風箏,是理想的翅膀!
(1)看拼音寫詞語。
piān piān qǐ wǔ
翩翩起舞
翩翩起舞
zhāng yá wǔ zhǎo
張牙舞爪
張牙舞爪
tóng guī yú jìn
同歸于盡
同歸于盡
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
同歸于盡:
指一同走向死亡或毀滅。文中指“殲擊機”風箏和“蜈蚣”風箏纏在一起,同時從空中摔了下來。
指一同走向死亡或毀滅。文中指“殲擊機”風箏和“蜈蚣”風箏纏在一起,同時從空中摔了下來。

(3)說說你對文章最后一句話的理解。
有理想就要緊緊把握。
有理想就要緊緊把握。

(4)你理想是什么?讀了本文之后,你打算做一只什么樣的風箏呢?簡單描寫一下。
我的理想是成為一名潛水員。我打算做一只潛艇風箏。
我的理想是成為一名潛水員。我打算做一只潛艇風箏。

【答案】翩翩起舞;張牙舞爪;同歸于盡;指一同走向死亡或毀滅。文中指“殲擊機”風箏和“蜈蚣”風箏纏在一起,同時從空中摔了下來。;有理想就要緊緊把握。;我的理想是成為一名潛水員。我打算做一只潛艇風箏。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 13:0:2組卷:38引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面一篇短文,然后回答問題。
    咪娃娃
    楊樂生
          ①都說沒有不沾腥的貓,但無法理解,我家咪娃娃對魚毫無興趣。(甲)把魚送到它面前,它愛理不理地輕輕一聞,然后不屑一顧,揚長而去。
          ②那咪娃娃吃什么呢?別擔心,它使我家老鼠銷聲匿跡!從喜歡到離不了,它已受寵,我們豈會虧待它?它的主食是貓糧,不是狗糧。不知又是哪位經(jīng)驗豐富的閨蜜傳經(jīng)于妻子,說,同為配方飼料,狗糧無論營養(yǎng)或是味道均高于貓糧。一經(jīng)實驗,果然,咪娃娃對此非常滿意,而且百吃不厭。晚餐時,主人正餐,咪娃娃也享受一次加餐,內容是米飯拌鹵豬肝。別小瞧這頓加餐,咪娃娃享用后,會用一種特殊的叫聲表示滿意,隨后便在地上翻滾,晃爪撒歡。現(xiàn)在我們才醒悟,咪娃娃不沾腥,原來是我們慣壞的!
          ③說到叫聲,不得不驚訝,原來咪娃娃的“語言”十分豐富。咪娃娃一直放任自流。一般它是不出門的,但有時關久了,它也想追求自由,出去放風。這時,咪娃娃的叫聲是短而急促的。咪娃娃想喝水或吃食時,它的叫聲是“咪呀嗚”,一聲復一聲。咪娃娃困意來了時,它的叫聲輕而軟,而且他會不停地在主人腳邊蹭來擦去……
          ……
          ④日久生情,人與寵物,概莫能外。(乙)妻子在電腦前,它會一聲又一聲地糾纏,要求上電腦桌旁觀。如果久久不理睬它,它會不斷地軟綿綿地叫著,或用前爪輕輕地撓妻子的小腿,仿佛在提醒她它的存在與訴求。我在沙發(fā)上玩手機,咪娃娃會不由分說地跳到我腿上,悠然自得地趴著。
    (1)聯(lián)系上下文,說說下面詞語的意思。
    不屑一顧:
     

    銷聲匿跡:
     

    (2)邊讀邊歸納。文章幾個自然段分別寫了什么?請連一連。
    第①②段 咪娃娃與主人的感情
    第③段 咪娃娃的主食
    第④段 咪娃娃的叫聲
    (3)品讀文中畫橫線的甲句,然后回答問題。
    ①咪娃娃為什么不吃魚?聯(lián)系下文說一說。
    ②有人認為這句話寫咪娃娃對魚不屑一顧,很挑食,表達了作者對咪娃娃的討厭之情,你認為這種觀點對嗎?說說你的理由。
    (4)品讀文中畫橫線的乙句,然后回答問題。
    “糾纏”一詞本來含有貶義,用在這里,你認為含有貶低貓之意嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:0:1組卷:60引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    節(jié)馬的故事      1841年1月7日,英軍1400多人突襲虎門??诘谝坏婪谰€沙角炮臺,守將陳連升率領守臺600多名官兵沉著應戰(zhàn),最后因敵眾我寡壯烈犧牲。
          陳連升殉難后,英軍見他的戰(zhàn)馬高大勇猛,有騰空入海之勢,為了炫耀戰(zhàn)功,便把戰(zhàn)馬作為戰(zhàn)利品擄去香港,企圖將戰(zhàn)馬馴服,為其奴役。
          但是,戰(zhàn)馬到了香港后,
     
    英軍怎樣細心地照料它,給它東西吃,給它水喝,它
     
    厭惡地走開。如果靠近它,它就揚蹄踢擊。如果英軍膽敢騎上它,它就會不停地跳躍、搖擺,直到把英軍重重地摔在地上。盡管英軍對戰(zhàn)馬恩威并施,但始終無法讓它屈服,只好把它流放到香港的山上。誰能料到戰(zhàn)馬連香港山上的草都不吃,由于饑餓和傷痛的雙重折磨,戰(zhàn)馬日益消瘦。香港同胞同情它,好心地給它東西吃,但飼料一定要捧在手上,如果放在地上,它照樣不吃。在香港它始終保持著堅貞不屈的氣節(jié)——決不低頭,每天昂著頭對著北海岸虎門的方向不停地悲鳴。香港同胞圍觀它時,自然地提起陳連升,談起沙角之戰(zhàn),每當這時,戰(zhàn)馬就禁不住流下淚來,香港同胞就安慰它:“我們帶你回沙角炮臺去吧!”每當這時,戰(zhàn)馬的淚眼中就會閃爍著希望的光芒,它會毫不猶豫地搖著尾巴跟著香港同胞走,它是多么想回家?。?br />      然而,在1841年1月26日,香港就已經(jīng)被英軍強行占領了,侵略者始終不肯把戰(zhàn)馬放回來。終于,在1842年5月,戰(zhàn)馬帶著無限的遺憾餓死于香港的山上。
    (1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    ①敵眾我寡:
     

    ②毫不猶豫:
     

    (2)在文中橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。
    (3)戰(zhàn)馬為什么不僅不吃英國人給的東西,連香港山上的草也不吃?
     

    (4)讀畫“           ”的句子你感受到了什么?
     

    (5)現(xiàn)在虎門有個節(jié)馬碑,如果你看到了節(jié)馬碑,你想對節(jié)馬說些什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:0:1組卷:111引用:5難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習。
    蘇七塊
    馮驥才
          ①蘇大夫本名蘇金散,民國初年在小白樓一帶開所行醫(yī),正骨拿環(huán),天津衛(wèi)掛頭牌。連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他。
          ②他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴頦兒一綹山羊須,浸了油似的烏黑锃亮。張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來,他呢?手指一觸,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊骨藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來,一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。
          ③人有了能耐,脾氣準各色。蘇大夫有個各色的規(guī)矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀圓碼在臺子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!人家罵他認錢不認人,能耐就值七塊,因故得個挨貶的綽號叫作:蘇七塊。當面稱他蘇大夫,背后叫他蘇七塊,誰也不知他的大名蘇金散了。
          ④蘇大夫好打牌,一日閑著,兩位牌友來玩,三缺一,便把街北不遠的牙醫(yī)華大夫請來,湊上一桌。玩得正來神兒,忽然三輪車夫張四闖進來,往門上一靠,右手托著左胳膊肘,腦袋瓜淌汗,脖子周圍的小褂濕了一圈,顯然摔壞胳膊,疼得夠勁??扇嗆嚪蚨际琴嵰惶斐砸惶欤哪玫贸銎邏K銀圓?他說先欠著蘇大夫,過后準還,說話時還哎喲哎喲叫疼。誰料蘇大夫聽似沒聽,照樣摸牌看牌算牌打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去,使手指指門外,蘇大夫眼睛仍不離牌?!疤K七塊”這綽號就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。
          ⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到后院,鉆出后門,繞到前街,遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來,打懷里摸出七塊銀圓給了他。不等張四感激,轉身打原道返回,進屋坐回牌桌,若無其事地接著打牌。
          ⑥過一會兒,張四歪歪扭扭走進屋,把七塊銀圓“嘩”地往臺子上一碼,這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四面前,挽起袖子,把張四的胳膊放在臺子上,捏幾下骨頭,跟手左拉右推,下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼呲牙,預備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接上了。”當下便涂上藥骨,夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫只說了句“這藥我送了”,便回到牌桌旁。
          ⑦今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直到點燈時分,肚子空得直叫,大家才散。臨出門時,蘇大夫伸出瘦手,攔住華大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆銀圓里取出七塊,往華大夫手心一放,在華大夫驚愕中說道:“有句話,還得跟您說。您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改!”
          ⑧華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。
    (1)聯(lián)系上下文,給加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)
    ①蘇大夫有個各色的規(guī)矩 A.各種顏色 B.特別
     
    ②疼得夠勁 A.厲害 B.有力氣
     
    ③因故得個挨貶的綽號 A.被人貶低 B.挨打
     
    (2)對“您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改”這句話理解正確的一項是
     
    。
    A.蘇七塊不是個心地善良的人。
    B.蘇七塊倔強卻又富有人情味。
    C.蘇七塊就是這么固執(zhí)己見,不知變通。
    (3)對本文的內容理解正確的一項是
     

    A.蘇七塊是大夫,但人家罵他認錢不認人,能耐就值七塊,說明他既無醫(yī)德,也無醫(yī)術。
    B.蘇七塊精神十足,聲音響亮,不僅醫(yī)術精湛,而且精于唱戲。
    C.本文故事情節(jié)一波三折,結尾出人意料,增加了讀者對蘇七塊的敬佩之情。
    (4)短文結尾寫道:“華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人?!?br />“這事”指哪件事?閱讀第④~⑦自然段,照樣子概括事情的經(jīng)過。
          車夫求醫(yī)無錢→華大夫
     
    →蘇七塊
     

    (5)讀讀文中兩處畫線的語句,從描寫手法和人物特點兩方面進行批注。
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:0:1組卷:32引用:2難度:0.4
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