閱讀。紅布條兒 ①她來(lái)的時(shí)候,他在擦他的小號(hào)。她看了他一眼,就去連長(zhǎng)那里報(bào)到了。
②她的到來(lái),對(duì)這幫男性公民們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是頭號(hào)新聞。幾個(gè)被硝煙熏得像黑猴般的戰(zhàn)士像看外星人一樣目送著她從坑道這頭兒走向另一頭兒;坐在一起打瞌睡的人都站了起來(lái);幾個(gè)人還因?yàn)樯袂閷?zhuān)注而被手里燃著的紙煙燒了手,樣子很是好笑。
③沒(méi)有人知道她的名字,也沒(méi)有人打聽(tīng)她的名字。大家只知道,她是上邊派來(lái)的衛(wèi)生員。她的頭上扎了根紅紅的布條兒,時(shí)間一長(zhǎng),大家便叫她紅布條兒。
④很多人找紅布條兒說(shuō)話,紅布條兒偏偏愛(ài)和他說(shuō)話。很多人都不明白,她怎么喜歡和他說(shuō)話?他們的疑惑不無(wú)道理——他是個(gè)啞巴。不少人很是不屑:“啞巴嘛,除了吹吹號(hào),還能干什么?”
⑤那是一場(chǎng)惡仗。戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫,彈片橫飛,敵人的飛機(jī)下冰雹一般把一枚枚炸彈傾倒下來(lái),猛烈的爆炸無(wú)休無(wú)止。不遠(yuǎn)處,碉堡里面敵人的重機(jī)槍子彈嚎叫著飛過(guò)掩體。不斷有請(qǐng)求炸稠堡的戰(zhàn)士沖上去,又倒下去。
⑥掩體里,連長(zhǎng)和他都負(fù)了重傷。她是衛(wèi)生員,她知道他和連長(zhǎng)都需要馬上輸血。然而,現(xiàn)實(shí)往往令人遺憾:地手上只有一瓶血漿和一枚輸血針頭了。連長(zhǎng)已經(jīng)深度昏迷,他仍然清醒。
⑦她拿針頭的手有些顫抖。然而最終,在他和連長(zhǎng)之間,她沒(méi)有選擇他。
⑧他看著她把那枚輸血針頭插進(jìn)了連長(zhǎng)的身體,看著血一滴滴流入連長(zhǎng)體內(nèi)。她捋了捋頭發(fā),怯怯地看了他一眼。他擠出一絲笑,雖然勉強(qiáng),但很平靜。他艱難地抬起手,比劃了幾下,她看懂了,把頭上那根紅布條兒解下來(lái)遞給他。他費(fèi)力地把它塞進(jìn)了內(nèi)衣口袋。他的呼吸明顯急促起來(lái),她知道屬于他的時(shí)間不多了。然而就在此時(shí),他竟然抱起炸藥包艱難地爬出了掩體。
⑨她突然明白了。她也爬了出去。
⑩他們兩個(gè)艱難地爬向了敵人的碼堡。后來(lái)一齊用力把炸藥包頂在了碉堡口,再后來(lái)就聽(tīng)到一聲驚天動(dòng)地的炸響。有人看到,一根紅紅的布條兒,從半空中裊裊飄落下來(lái)……
?殘陽(yáng)如血。負(fù)責(zé)清理戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士把一把小號(hào)和那根紅紅的布條兒交給了連長(zhǎng):“報(bào)告,除了這些,其他什么都沒(méi)找到?!?br />?上邊來(lái)了人,來(lái)人輕輕告訴連長(zhǎng):據(jù)了解,他們是一對(duì)夫妻。
?連長(zhǎng)雕塑般地站住了。
?后來(lái),有人看到,連長(zhǎng)把那紅紅的布條兒緊緊系在小號(hào)上,緊緊地……
(1)文章第⑤自然段是對(duì)戰(zhàn)斗 場(chǎng)面場(chǎng)面的描寫(xiě),充分表現(xiàn)了 戰(zhàn)斗的激烈戰(zhàn)斗的激烈。
(2)文章第⑧自然段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)“他”的 神態(tài)神態(tài)和 動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě),讓我們感受到“他”視死如歸的決心視死如歸的決心。
(3)文章到最后才點(diǎn)明“她”和“他”的關(guān)系,這樣寫(xiě)的好處是 設(shè)置懸念,吸引讀者設(shè)置懸念,吸引讀者。其實(shí),文中有多個(gè)句子對(duì)他們的關(guān)系作了暗示,請(qǐng)指出2處:第 ①①自然段第 22句;第 ④④自然段第 11句。
(4)文章多次寫(xiě)到那根“紅布條兒”,對(duì)此理解不恰當(dāng)?shù)氖?AA。
A.“紅布條兒”是“他”送給“她”的信物,非常珍貴。
B.“紅布條兒”貫穿全文,是故事情節(jié)發(fā)展的重要線索。
C.“紅布條兒”既代表這對(duì)軍人夫妻之間的感情又象征著他們崇高的革命精神。
(5)對(duì)于文章第⑦自然段中加點(diǎn)的句子有這樣幾種看法,其中最恰當(dāng)?shù)氖?CC。
A.她的顫抖是因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間地?fù)尵葌麊T,已疲憊不堪。
B.她的顫抖是因?yàn)橹皇O伦詈蟮尼t(yī)療物資了,而我軍的傷亡人員仍在不斷增加。
C.她的顫抖是因?yàn)樗仨氃诙虝r(shí)間內(nèi)作出生死抉擇,體現(xiàn)了她內(nèi)心的矛盾與痛苦。
(6)按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,概括文章⑤~?自然段的主要內(nèi)容。 因?yàn)橐粓?chǎng)惡仗,連長(zhǎng)和他都受了重傷急需輸血,手上只有一瓶血漿的她選擇了救連長(zhǎng),她跟著他一起抱著炸藥包爬向了敵人的碉堡,最后大家才知道他倆是夫妻,為了紀(jì)念他們,連長(zhǎng)把紅布條系在了小號(hào)上。因?yàn)橐粓?chǎng)惡仗,連長(zhǎng)和他都受了重傷急需輸血,手上只有一瓶血漿的她選擇了救連長(zhǎng),她跟著他一起抱著炸藥包爬向了敵人的碉堡,最后大家才知道他倆是夫妻,為了紀(jì)念他們,連長(zhǎng)把紅布條系在了小號(hào)上。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】場(chǎng)面;戰(zhàn)斗的激烈;神態(tài);動(dòng)作;視死如歸的決心;設(shè)置懸念,吸引讀者;①;2;④;1;A;C;因?yàn)橐粓?chǎng)惡仗,連長(zhǎng)和他都受了重傷急需輸血,手上只有一瓶血漿的她選擇了救連長(zhǎng),她跟著他一起抱著炸藥包爬向了敵人的碉堡,最后大家才知道他倆是夫妻,為了紀(jì)念他們,連長(zhǎng)把紅布條系在了小號(hào)上。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:1難度:0.5
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1.閱讀《金色的魚(yú)鉤》片段。
挨了一天又一天,漸漸接近草地的邊了,我們的病卻越來(lái)越重。我還能勉強(qiáng)挺著走路,那兩個(gè)小同志連直起腰來(lái)的力氣也沒(méi)有了。老班長(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,但是還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。我們就這樣扶一段,攙一段,終于走到草地邊上。遠(yuǎn)處,重重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。這天上午,老班長(zhǎng)快活地說(shuō)“:同志們,咱們?cè)谶@兒停一下,好好弄點(diǎn)兒吃的,鼓一鼓勁,一口氣走出草地去?!闭f(shuō)罷,他就拿起魚(yú)鉤找水塘去了。我們的精神特別好,四處去找野菜,拾干草,好像過(guò)節(jié)似的。但是過(guò)了好久,還不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)。我們四面尋找,最后在一個(gè)水塘旁邊找到了他,他已經(jīng)昏迷不醒了。我們都慌了。過(guò)雪山的時(shí)候有過(guò)不少這樣的例子,戰(zhàn)士用驚人的毅力支持著自己的生命,但是一倒下去就再也起不來(lái)了。要挽救老班長(zhǎng),最好的辦法是讓他趕快吃些東西。我們立即分了工,我去釣魚(yú),剩下的一個(gè)人照料老班長(zhǎng),一個(gè)人生火。
我蹲在水邊,心里不停地念叨“:魚(yú)??!快些來(lái)吧!這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命??!”可是,等了好久,還不見(jiàn)魚(yú)上鉤。好容易看到漂在水面的蘆稈動(dòng)了一下,趕緊扯起釣竿,還是空的……當(dāng)我俯下身子,把魚(yú)湯送到老班長(zhǎng)嘴邊的時(shí)候,老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯,頭一句話就說(shuō):“小梁,別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”
“老班長(zhǎng),你吃??!我們抬也要把你抬出草地去!”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了?!安?,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見(jiàn)著指導(dǎo)員,告訴他,我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù),沒(méi)把你們照顧好??矗銈兌际莸谩崩习嚅L(zhǎng)用粗糙的手無(wú)力地?fù)崦业念^。突然間,他的手垂了下去。
“老班長(zhǎng)!老班長(zhǎng)!”我們失聲地叫著。但是老班長(zhǎng),還是慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長(zhǎng)身上,抽噎著,很久很久。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,解釋詞語(yǔ)。
奄奄一息:
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。
(3)請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析下面的語(yǔ)句。
他微微地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯,頭一句話就說(shuō):“小梁,別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出去!”
(4)從選文中的描寫(xiě)可以看出老班長(zhǎng)是怎樣的人?發(fā)布:2025/2/28 2:0:2組卷:19引用:1難度:0.4 -
2.閱讀下文。
我的老師(節(jié)選)
魏 巍 最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師?,F(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)只有十八九歲,是一個(gè)溫柔美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)?。?br /> 在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
……
有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來(lái),在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里,好幾年沒(méi)有回來(lái),我跟母親非常牽掛他,不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái),把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里,然后磕了頭,抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣,也略略懂了些事??墒窃诤⒆尤褐?,我的那些小“反對(duì)派”們,常常在我的耳邊猛喊:“哎喲喲,你爹回不來(lái)了喲,他吃了炮子兒!”那時(shí)的我,真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候,蔡老師援助了我,批評(píng)了我的“反對(duì)派”們,還寫(xiě)了一封信勸慰我,說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常,可是回想起來(lái),那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛(ài),多么公平,多么偉大的人啊。
每逢放假的時(shí)候,我們就更不愿離開(kāi)她。我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué),一個(gè)孩子站在那里,對(duì)你是多么的依戀!至于暑假,對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō),又是多么漫長(zhǎng)!記得在一個(gè)夏季的夜里,席子鋪在屋里地上,旁邊點(diǎn)著香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時(shí)候,我忽然爬起來(lái),迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住我:“你要去干什么?
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了??纯茨菈K席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái),勸了一會(huì)兒,我才睡熟了,我是多么想念我的蔡老師?。≈两窕叵肫饋?lái),我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比?。?/bdo>
什么時(shí)候,我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢?
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括文中敘述的五件難忘的小事。
①第一件事:蔡老師假裝發(fā)怒
②第二件事:
③第三件事:
④第四件事:蔡老師為我排解糾紛
⑤第五件事:夢(mèng)里尋老師
(2)“我用兒童狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有真正要打的意思?!边@句話中的“狡猾”是什么意思?
(3)從修辭的角度賞析文章畫(huà)線句子。
我是多么想念我的蔡老師??!至今回想起來(lái),我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比??!
(4)文章結(jié)尾處寫(xiě)道:“什么時(shí)候,我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢?”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?發(fā)布:2025/2/28 2:0:2組卷:33引用:1難度:0.3 -
3.閱讀散文。
母親的心 ①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。
②春日的陽(yáng)光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹(shù)影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。
③久病初愈的我沒(méi)胃口,家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村,怎么可能買(mǎi)得到螃蟹呢!
④好在愛(ài)子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流,六月天若翻開(kāi)小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹??墒?,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。
⑤母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。
⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐?tīng)僦榘?,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時(shí)候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。
⑦母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無(wú)措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感罚墓牡亩瞧さ紫抡龂鵁o(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上……
⑧母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里,一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。
⑨這個(gè)經(jīng)過(guò),我并沒(méi)有親眼看到,是母親回來(lái)后坐在我床頭,撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽(tīng)的。母親說(shuō),最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那,她潸然淚下!
⑩母親最終是空著手回家的,在那個(gè)還帶著寒意的春日里,母親再也沒(méi)能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說(shuō),她并沒(méi)有后悔放了那只母蟹,因?yàn)樗彩且晃荒赣H,天底下所有母親的心是一樣的。
?窗外是涌動(dòng)的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤(rùn)的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。
?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母親,這世上也只有母親才能最懂的做母親的心吧!
(選文略有改動(dòng))(1)概括寫(xiě)出選文詳寫(xiě)的是:
(2)第⑧段中“舐?tīng)僦椤钡囊馑际牵?!--BA-->
第⑧段中“如是者數(shù)次”的意思是:
(3)第⑨段中為什么母親會(huì)潸然淚下?
(4)寫(xiě)出選文第②段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。
(5)你認(rèn)為第⑨段寫(xiě)得好在哪兒?為什么?
(6)文章題目“母親的心”有哪兩層含義?發(fā)布:2025/2/28 2:0:2組卷:42引用:1難度:0.1
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