當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市鶴山區(qū)九年級(jí)（上）第一次優(yōu)生對(duì)抗賽化學(xué)試卷> 試題詳情

如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的變化的微觀示意圖，根據(jù)此圖，請(qǐng)分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、等等的角度各說(shuō)出一條信息。（共三條）

【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.6

相似題

1．我國(guó)科學(xué)家利用CO₂人工合成了淀粉，其中關(guān)鍵的一步是用CO₂制取甲醇（CH₃OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該反應(yīng)體系中共有2種單質(zhì)
B．X的數(shù)值為3
C．反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
發(fā)布：2024/11/13 23:30:1組卷：44引用：3難度：0.6
解析
2．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出稀有氣體氦氣的化學(xué)式

。
（2）寫(xiě)出五氧化二磷的化學(xué)式并標(biāo)出其中磷元素的化合價(jià)

。
（3）已知某粒子（原子或離子）的核外共有2個(gè)電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖為：若x=8，請(qǐng)寫(xiě)出符合該組成結(jié)構(gòu)的一種粒子的化學(xué)符號(hào)

。
（4）處理汽車尾氣的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，寫(xiě)出其中一種生成物的化學(xué)式

。

（5）下面是某同學(xué)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)與所表示的意義的描述，其中正確的是

（填序號(hào)）
①FeCl₂--氯化鐵②Ca²⁺--2個(gè)鈣離子③O₂--2個(gè)氧原子 ④H₂O--1個(gè)水分子⑤2H--2個(gè)氫元素⑥Mg--1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
（6）通電分解水時(shí)在水中常加入少量

，目的是

與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體可以

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.6
解析
3．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步證明了物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。圖Ⅰ是元素周期表的一部分，按要求回答問(wèn)題：

（1）元素①的元素符號(hào)是

，該元素在周期表中的部分信息如圖Ⅱ所示，則該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

。
（2）元素②與元素③組成的化合物的化學(xué)式為

。
（3）圖Ⅲ是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為

；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，屬于

（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
發(fā)布：2024/11/16 5:30:1組卷：20引用：2難度：0.6
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如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的變化的微觀示意圖，根據(jù)此圖，請(qǐng)分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、等等的角度各說(shuō)出一條信息。（共三條）

1．我國(guó)科學(xué)家利用CO2人工合成了淀粉，其中關(guān)鍵的一步是用CO2制取甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

如圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的變化的微觀示意圖，根據(jù)此圖，請(qǐng)分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、等等的角度各說(shuō)出一條信息。（共三條）

1．我國(guó)科學(xué)家利用CO₂人工合成了淀粉，其中關(guān)鍵的一步是用CO₂制取甲醇（CH₃OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（　　）