隋唐時(shí)期是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列有關(guān)隋唐朝歷史主題的探究，并回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一：科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化?！婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。
——薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》（1）根據(jù)材料一，說(shuō)一說(shuō)科舉的“創(chuàng)新之處”和“最大合理性”分別是什么？
材料二：“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。”
——唐太宗（2）材料二體現(xiàn)了唐太宗的什么思想？在這一思想的指導(dǎo)下，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)繁榮與開(kāi)放的時(shí)代，歷史上稱之為什么？
材料三：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。
——杜甫《憶昔》（3）材料三描寫(xiě)了中國(guó)古代哪一盛世局面？當(dāng)時(shí)在位的皇帝是誰(shuí)？
（4）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí)，隋唐時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)是什么？分析“盛世局面”出現(xiàn)的原因有哪些？
材料四：貞觀十五年（641年）正月，……松贊干布親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！?br />——選自《中華上下五千年》（5）唐太宗實(shí)行什么樣的民族政策？材料中能體現(xiàn)這一政策的事件是什么？

【考點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)建及影響；貞觀新政和貞觀之治；唐朝的民族交往與交融；開(kāi)元盛世．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容