學(xué)習(xí)科學(xué)要學(xué)會(huì)利用書(shū)籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息。
（1）關(guān)于聲音的速度，課本上是這樣描述的：“15℃時(shí)空氣中的傳播速度是340m/s”。從描述中我們可以得到：聲音的傳播速度與 和介質(zhì)有關(guān)，一般在 中傳播最慢（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。
（2）聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，有較好的指向性，聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間就可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠近；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。
①人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是20Hz到 kHz；狗 （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到次聲波。
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B，突然接收到經(jīng)潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變高的，說(shuō)明潛艇B正在 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。
③運(yùn)用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波可以探測(cè)海洋深度，超聲波聲吶 （選填“能”或“不能”）用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）。
科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的 （選填字母）。

（3）雪花落入水中也會(huì)發(fā)出聲波，聲波頻在50000Hz到2×10⁵Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率。但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁。站在鯨魚(yú)的角度看雪花落水發(fā)出的聲響 （選填“是”或“不是”）噪聲。

【考點(diǎn)】噪聲；人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍；不同介質(zhì)的聲音速度；聲音的傳播條件．

【答案】溫度；氣體；20；能；靠近；不能；A；是