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偉大的科學家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機……在討論這些事例告訴我們什么道理時，4位同學分別講了如下的看法：
甲說：小小的疑問都有可能引發(fā)科學的發(fā)現(xiàn)
乙說：從探究身邊的問題著手，可以進入科學世界
丙說：科學的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的
丁說：科學的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗
根據(jù)你的認識，不合理的看法是（　?。?/h1>

【考點】科學探究的意義．
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：59引用：1難度：0.7
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  • 1．學會科學探究是為了（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：3引用：0難度：0.9

  • 2．《科學的旅程》一書以口語化的敘述風格，跌宕起伏的故事情節(jié)，批判性的思維方法，典雅時尚的版式插圖，引領孩子走進迷人的科學世界，推薦同學們課外閱讀。小科同學就很喜歡《科學》課程，要進入科學的世界，請告訴她下列說法不正確的是（　　）

    發(fā)布：2024/9/26 4:0:1組卷：10引用：1難度：0.7

  • 3．科學問題激發(fā)著我們盡最大的努力去尋找，去探索。下列不屬于科學問題的是（　　）

    發(fā)布：2024/9/26 4:0:1組卷：23引用：2難度：0.7
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