某班開展以“倡導低碳生活”為主題的綜合性學習活動，下面是同學們搜集到的材料：
【資料一】
      綠樹掩映的城市，碧水環(huán)繞的田野；頭頂，晴空如洗，白云似夢；身邊，鳥語如歌，鮮花似錦。這是每一個人渴望擁有的環(huán)境，期盼享受的生活。美麗中國，令人傾心，令人神往。
【資料二】
      低碳意思指較低（更低）的溫室氣體（二化碳為主）的排放。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化改變著人們的生活方式。低碳生活代表著低能量、低消耗、低開支，返璞歸真地去進行人與自然的活動。
【資料三】
      低碳就在我們的身邊。比如：夏天，用空調不要用太長時間，幾個小時后就關上空調，再開電風扇，這樣可以省50%的電；在冰箱內放食物時，食物量最好占容積的80%，用袋子裝上水制冷后放入冷藏。
（1）為了使同學們加深對低碳生活意義的認識，宣傳委員需要一副對聯(lián)展出，請你選擇一副對聯(lián)補出下聯(lián)。
A.四處美景，繪出美麗畫卷
B.鳥語花香，美麗家園共享
（2）有人認為低碳生活離我們很遙遠，不了解“低碳生活”是什么，請你給他簡要介紹一下。
（3）請你將下面內容補充完整。
      秀麗江河，壯闊山川，詩意美哉中國。王維在明月清泉中寄托理想和禪意，意味雋永；韓愈在小雨草色中感悟春色和清新，似真似幻；孟浩然在煙波水色中嘆出無奈和追求，委婉深致；

李白在云帆滄海中寄托理想和自信，豪邁樂觀

李白在云帆滄海中寄托理想和自信，豪邁樂觀

。