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下面是關(guān)于橋的段落,請你品讀探究,說說斷橋美在何處。
      斷橋是白堤的起點,因從孤山來的白堤到此而斷,所以名為斷橋。斷橋是一座獨孔環(huán)洞橋。當積雪初融時,橋上雪光融融,看去有似斷如殘之感。《白蛇傳》中許仙與白娘子首次相會就在這里。斷橋是西湖觀賞雪景的最佳處。一場大雪過后,只見遠山銀裝素裹,近樹燦若梨花,寶石山、葛嶺堆瓊砌玉。湖水晶瑩澄澈,令人樂而忘返。
斷橋之美:
積雪初融,看去有似斷如殘之感,是西湖觀賞雪景的最佳處
積雪初融,看去有似斷如殘之感,是西湖觀賞雪景的最佳處
。

【考點】提煉與概括
【答案】積雪初融,看去有似斷如殘之感,是西湖觀賞雪景的最佳處
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面材料并按要求答題。
    ??材料一:
    ??每年四月是我國“全民讀書月”。一個愛閱讀的民族,才能真正鑄就過硬的軟實力。
    ??材料二:
    ??北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布:很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的、很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,嚴重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障蹲。
    ??材料三:
    ??“我很不贊成把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉,‘去中國化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里、成為中華民族文化的基因。”
    ——習(xí)近平(1)請分析概括以上材料的主要信息。
    (2)請你結(jié)合本冊書的學(xué)習(xí)、寫出老師教給你的兩種常用的閱讀方法。
    (3)請你寫出一則讀書名言。

    發(fā)布:2024/11/14 7:30:1組卷:69引用:3難度:0.5
  • 2.學(xué)校組織到某博物館研學(xué),請你參與,完成相關(guān)任務(wù)。
          該博物館精選了100件文物,放在五個主題時空艙,借助現(xiàn)代技術(shù),讓觀眾感受歷史場景,親近歷史文物。請你參考示例,從兩個備選時空艙中任選一個,起一個四字艙名,并從內(nèi)容和表達效果兩個方面簡述理由。
    【示例】第一時空艙簡介:商周時期青銅器。通過數(shù)字技術(shù),讓青銅器“活”起來,觀眾可通過掃碼、觸摸等方式,“喚醒”青銅器,讓它旋轉(zhuǎn)、縮放,以便欣賞其構(gòu)造、紋飾。
    艙名:青銅時代
    起名理由:用“青銅時代”命名該時空艙,突出商周時期青銅文化的繁盛。青銅器古樸厚重的質(zhì)感,讓人聯(lián)想起那個時代宏大莊嚴的祭祀場面。
    【備選時空艙】
          第二時空艙簡介:以文物為線索,串起秦一統(tǒng)六國的歷史。通過虛擬現(xiàn)實再現(xiàn)當時的重大事件、戰(zhàn)爭場面等,讓觀眾在金戈鐵馬、風(fēng)云激蕩中獲得身臨其境的感受。
          第三時空艙簡介:西北地區(qū)歷史文物薈萃。通過豐富的科技手段,實現(xiàn)文物與觀眾互動。敦煌展區(qū),飛天輕舒廣袖,在古樂中翩然起舞?!澳愫茫R俑”互動項目現(xiàn)場,觀眾上傳自己的照片后,圖像識別技術(shù)就會自動識別與之最像的兵馬俑,給出其位置信息……
    我選:
     

    艙名:
     

    起名理由:
     

    發(fā)布:2024/11/16 14:0:1組卷:74引用:5難度:0.6
  • 3.確定標題。
          讀完《紅星照耀中國》后,學(xué)校將舉行讀書演講比賽,請依據(jù)下面的材料,確定一個演講標題。
    《紅星照耀中國》描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過,向全世界報道了長征這一舉世無雙的軍事壯舉。長征途中,紅軍將士不畏艱險,冒著嚴寒忍著饑餓,爬雪山,過草地,展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放事業(yè)而犧牲的崇高精神以及革命的樂觀主義精神。這就是長征精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將以這一精神鞭策自己,磨礪自己,讓自己成為新的歷史時期的新長征人。

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:28引用:9難度:0.9
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